兩年前我的作法是在Google Maps上，把學生的地址進去搜尋，然後再一個個標定座標。不過現在Google 文件已經推出了小工具，可以幫我們更快做出分布圖。
首先，把地址先貼到Google 文件的試算表，然後從插入>小工具...，加入地圖的小工具
接著就是設定範圍
接著就可以生出學生分布圖啦！匯入的人數愈多，處理時間就愈久。(這裡有更詳細的操作過程)
這張圖給我們的資訊當然不只是倒垃圾可不可以穿漂漂而已，這樣一張圖還可以用在談"生物族群"或是地理裡講"人口"的時候。我們可以反過來問，它的分布為什麼是這樣的？疏密有何意義？範圍呢又代表了什麼？
像這類的GIS應用，還用在老樹、行道樹、古蹟等議題，將只有文字的地址清單視覺化呈現。說到這，岔題講一下，我一直很想要做一件事，收集台灣各地水稻開始結穗的時間和地點，或是相思樹開花時間和地點。收集這些資訊之後，用Google Maps或Google Earth來呈現。
其實這類議題，日本做得就很完整，像他們的氣象廳就會做這樣的統計和整理，在這裡可以看到除了日本最愛的櫻花以外，像銀杏、螢火蟲、燕子也都有。
這些稱為「生物季節観測」，想知道更多就用這個日文漢字去Google 查詢，就可以看到更多這樣的應用，或者可以用phenology、物候學去查。
