阿簡生物筆記

課本上提供的實驗是這樣的 請同學各組採六片葉子，然後描述特徵畫出一個檢索表。 說真的我真不覺得大家會做得好 因為，在大學的種子分類學實驗中，我們也作過同樣的事情。 結果每次我都找不到適當的特徵，還是去找圖鑑看特徵才有辦法寫出來的。 可見我的觀察力是如何吧。 那我的學生呢？ 看來也不怎麼樣啊 一片葉子只會寫出一個特徵--非掌狀 這還是前面例子的特徵耶。 所以該怎麼樣才能讓他們寫出好的特徵呢。 看來得先給他們葉子的型態圖了（葉緣、葉形、單葉、複葉） 不過這到底適不適合他們呢？ 明年來試試看吧

http://www.faceresearch.org/ 這個研究室是亞伯丁大學(the University of Aberdeen)的心理學研究室 他們的研究主體是「臉」喔 研究的東西實在很有趣 介紹兩個給大家玩玩 http://www.dcs.st-and.ac.uk/~morph/Transformer/ 把你的照片傳上去之後 選擇性別、年齡、人種之後，按下submit之後 把臉作調整之後 就會出現你的各種臉 包括嬰兒、幼兒、成人、老年、其他人種、不同畫家畫風下的臉、日本漫畫的臉、 還有一個是猿人的臉 我把照片傳上去處理之後的心得 1.幼兒的臉：居然不像我，反而極像我哥，那我是誰？ 2.高加索人種：真是帥得無以復加，嗯...我可以砍掉重練嗎？ 3.猿人的臉：一陣無言....我還是當人就好了 http://www.faceresearch.org/tech/ 這裡介紹了變臉的原理 ------------------------------------------------------------------ http://perception.st-and.ac.uk/hemispheric/ 這個是看看在做這個實驗的時候 你是左腦動得多還是右腦動得多 點下第一個連結後（似乎只能用ie耶，用firefox好像不太正常） 會出現兩張臉 會有一些選項 比如那一個比較有吸引力、哪一個快樂、那一個比較老... 其實這兩張臉都是組合臉（chimearas） 用左腦和右腦獲得的資訊是不同的 所以就可以用這來知道作這實驗時 你是左腦動得多還是右腦動得多 ------------------------------------------------------------------- 這個研究室研究的東西真的挺有趣的 有興趣的人可以繼續挖挖看 或者參與他們的研究　 http://www.faceresearch.org/exp/ 看看不同背景的人對不同的臉看法如何

這種紙模型DNA不知道我第幾次貼文了 不過現在介紹這種倒是不錯 事先在紙上就有鹽基、五碳糖..等結構 塗上顏色後再折 效果真的不錯喔 http://www.shinko-keirin.co.jp/kori/science/seibutu/08.html

想要DIY作個顯微鏡嗎？下面介紹的這種顯微鏡，作法簡單，價格低廉，放大倍率約100倍。 材料： 1.玻璃管或毛細管 2.本生燈或瓦斯噴燈 3.打火機 4.硬紙卡 5.線香 6.膠帶 步驟： 1.手持玻璃管的兩端在本生燈或瓦斯噴燈上加熱，直到玻璃管受熱部位軟化，雙手水平拉開玻璃管。就可以拉開很長一條毛細管。 2.把毛細管截短成約5公分的短管。 3.毛細管伸入火焰中加熱，使一端成為一個玻璃球。 4.準備兩張硬紙卡，上面用點燃的線香燒穿出小洞，洞的大小必須比玻璃球小，我們要把玻璃球夾在紙卡當中，太大容易掉出來。玻璃球的一端用膠帶貼在紙卡上固定。 5.紙卡夾住玻璃珠後，就可以把四邊用膠帶封好。簡單的顯微鏡就成功了。 6.觀察的方式是把標本靠在紙片上，眼睛從另一邊貼近對著日光燈或天空就可以看見了。 它的放大倍率的公式是 I=333/d I是放大倍率，d是玻璃球的直徑（單位是mm） 直徑2mm小玻璃球放大倍率就超過100倍了。 它的焦點公式是 ｆ＝1.3ｒ f是焦點距離，r是半徑 直徑2mm小玻璃球的焦點距離（從圓球中心算）約1.3mm，所以標本幾乎是貼著玻璃珠才會清楚。 下面是用這種自製顯微鏡拍攝的動植物標本

今天在教這個章節的時候 在黑板上先劃上一條橫跨黑板的線，代表地球的年齡 以單位為百萬年來看這條線 線的開頭是4600（46億年)，結尾是0，代表現代 中間畫上古生代、中生代、新生代等界線 從這個圖可以讓學生知道 1.生物在地球上出現的時間是很短暫的 2.人類存在時間其實以地球年代來看是很短暫的