阿簡生物筆記

課本上提供的實驗是這樣的
請同學各組採六片葉子，然後描述特徵畫出一個檢索表。

說真的我真不覺得大家會做得好
因為，在大學的種子分類學實驗中，我們也作過同樣的事情。
結果每次我都找不到適當的特徵，還是去找圖鑑看特徵才有辦法寫出來的。
可見我的觀察力是如何吧。

那我的學生呢？
看來也不怎麼樣啊

一片葉子只會寫出一個特徵--非掌狀
這還是前面例子的特徵耶。

所以該怎麼樣才能讓他們寫出好的特徵呢。
看來得先給他們葉子的型態圖了（葉緣、葉形、單葉、複葉）
不過這到底適不適合他們呢？
明年來試試看吧

http://www.faceresearch.org/
這個研究室是亞伯丁大學(the University of Aberdeen)的心理學研究室
他們的研究主體是「臉」喔
研究的東西實在很有趣
介紹兩個給大家玩玩

http://www.dcs.st-and.ac.uk/~morph/Transformer/
把你的照片傳上去之後
選擇性別、年齡、人種之後，按下submit之後
把臉作調整之後
就會出現你的各種臉
包括嬰兒、幼兒、成人、老年、其他人種、不同畫家畫風下的臉、日本漫畫的臉、
還有一個是猿人的臉

我把照片傳上去處理之後的心得
1.幼兒的臉：居然不像我，反而極像我哥，那我是誰？
2.高加索人種：真是帥得無以復加，嗯...我可以砍掉重練嗎？
3.猿人的臉：一陣無言....我還是當人就好了


http://www.faceresearch.org/tech/
這裡介紹了變臉的原理

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http://perception.st-and.ac.uk/hemispheric/
這個是看看在做這個實驗的時候
你是左腦動得多還是右腦動得多

點下第一個連結後（似乎只能用ie耶，用firefox好像不太正常）
會出現兩張臉
會有一些選項
比如那一個比較有吸引力、哪一個快樂、那一個比較老...
其實這兩張臉都是組合臉（chimearas）
用左腦和右腦獲得的資訊是不同的
所以就可以用這來知道作這實驗時 你是左腦動得多還是右腦動得多

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這個研究室研究的東西真的挺有趣的
有興趣的人可以繼續挖挖看
或者參與他們的研究　
http://www.faceresearch.org/exp/
看看不同背景的人對不同的臉看法如何

這種紙模型DNA不知道我第幾次貼文了
不過現在介紹這種倒是不錯
事先在紙上就有鹽基、五碳糖..等結構
塗上顏色後再折
效果真的不錯喔

http://www.shinko-keirin.co.jp/kori/science/seibutu/08.html

想要DIY作個顯微鏡嗎？下面介紹的這種顯微鏡，作法簡單，價格低廉，放大倍率約100倍。

材料：
1.玻璃管或毛細管

2.本生燈或瓦斯噴燈


3.打火機
4.硬紙卡
5.線香
6.膠帶

步驟：
1.手持玻璃管的兩端在本生燈或瓦斯噴燈上加熱，直到玻璃管受熱部位軟化，雙手水平拉開玻璃管。就可以拉開很長一條毛細管。

2.把毛細管截短成約5公分的短管。
3.毛細管伸入火焰中加熱，使一端成為一個玻璃球。


4.準備兩張硬紙卡，上面用點燃的線香燒穿出小洞，洞的大小必須比玻璃球小，我們要把玻璃球夾在紙卡當中，太大容易掉出來。玻璃球的一端用膠帶貼在紙卡上固定。


5.紙卡夾住玻璃珠後，就可以把四邊用膠帶封好。簡單的顯微鏡就成功了。

6.觀察的方式是把標本靠在紙片上，眼睛從另一邊貼近對著日光燈或天空就可以看見了。

它的放大倍率的公式是
I=333/d
I是放大倍率，d是玻璃球的直徑（單位是mm）
直徑2mm小玻璃球放大倍率就超過100倍了。

它的焦點公式是
ｆ＝1.3ｒ
f是焦點距離，r是半徑
直徑2mm小玻璃球的焦點距離（從圓球中心算）約1.3mm，所以標本幾乎是貼著玻璃珠才會清楚。

下面是用這種自製顯微鏡拍攝的動植物標本

今天在教這個章節的時候
在黑板上先劃上一條橫跨黑板的線，代表地球的年齡
以單位為百萬年來看這條線
線的開頭是4600（46億年)，結尾是0，代表現代
中間畫上古生代、中生代、新生代等界線
從這個圖可以讓學生知道
1.生物在地球上出現的時間是很短暫的
2.人類存在時間其實以地球年代來看是很短暫的