阿簡生物筆記

http://www.swbic.org/education/webquests/cellrespmain.php

這篇講細胞呼吸的文章
用了一個麵包的照片
這倒是我沒想過的

雖然知道麵包的製成原因
不過這樣連結也挺有意思的

http://www.hybridmedicalanimation.com/animation_p1.html
這家公司是作醫學的3D動畫
在animation的項目裡可以看到他們曾經做的計畫
內容包括了循環、免疫、細胞分裂..網上放的都是部份片段而已

不過右下角的Mitosis是完整的片段

有興趣的再看看上面的Demo Reel，加上配樂實在很夢幻

以前撿到的蛇蛻，總是一團放在罐子裡頭，一直沒想到有什麼辦法可以攤開展示。
不過去了杜銘章老師的實驗室晃一圈，終於知道了一團蛇蛻可以怎麼展示

首先把一團蛇皮泡到水中，1?2分鐘之後就可以慢慢把它分開來，分開來的過程要小心，雖然破了還是可以救得回來。沿著腹鱗的一側從頭到尾剪開來從水中拿出來放在乾淨的桌子或是墊板上整理蛇皮，鱗片一定要在這部份翻整好，如果沒有翻整好，乾掉以後要整理就很難了。隔天把蛇皮放在冷裱膠膜上護背起來，一切就大功告成啦


後記：
原本我是想用熱裱的護背膠膜來護背，但是因為蛇皮太長(將近100cm），而最大的護背膠膜只有A3大小，如果用接的又怕失敗。後來到廣告公司買了冷裱用的護背膠膜（很像卡典西德，但是廣告公司的人說不一樣），我的蛇皮終於得以展開。
其實用冷裱的比熱裱好，因為是軟的，比較好收藏。

http://www.pbs.org/wgbh/aso/tryit/brain/
1940年代，加拿大的腦科醫師 Wilder Penfield定位了腦部運動區
現在進入本網站，點下Probe the Brain activity
你就可以體驗當初他是怎麼做的
當你把所有的位置都定位了之後，會有有趣的事情發生喔

因為我是自然和生活科技全包
再加上有一節第八節
所以一個班一週有5節自然課
所以進度都來得及

另外，我覺得我有一個很不錯的作法
就是排進度表
我會在每次段考前發給學生段考範圍約六週的進度表
請學生貼在課本前面
我的進度表是以「節」為單位的
一次段考範圍大概有30節課

內容像底下這個
*****************************************************
日期 星期 課程內容
10/18 二 [評] 3-1
10/21 五 [測]3-1 3-2
.......
*****************************************************

作這樣的進度表對我的好處是

1.我可以在一開始就掌握進度，不會有落後進度的問題
2.我懶得跟學生說什麼時候要考試，一切都請學生自己看進度表
3.方便學生作課程的預習
4.可以先調整進度，讓每個班進度都一樣，準備教具或實驗很方便

有去年教過的學生跟我說
他覺得這個進度表很不錯
因為現在上課的時候常常都不知道老師要上什麼

我前幾年的實驗
小魚常常翻尾巴把顯微鏡弄濕
或者跳出培養皿
後來想想發現是棉花包的不好
以前只是用小小的蓋住鰓而已

後來改用大大一片把全身都蓋住
只露出一段尾巴
效果就很好了
而且魚到現在還活著

不過學生倒是很擔心
「老師，魚的鼻孔被蓋住了，會窒息啦」
「老師，水太多啦，魚會被淹死啦」

http://www.aqualex.org/elearning/fish_haematology/english/
因為最近作小魚尾鰭的觀察實驗時
有學生在紀錄上寫
在血管流動的顆粒是紅血球、白血球、血小板

不過我不知道白血球、血小板可不可以被看到
所以就上網查 來到這個網站
看了血液圖片，我想是可以看得到那些細胞

除此之外倒是知道了一些特別的事情
在大部分的硬骨魚中，血球新生是在腎臟中進行的
在無顎綱和軟骨魚，血球新生主要在血液中發生
而魚類的白血球在腎、脾、胸腺中被生成

這倒是很特別吧

學名實在很難發音
如果對細菌的學名發音有興趣
不妨到這個網站來學學怎麼念
http://www.kcom.edu/faculty/chamberlain/Website/studio.htm

科學家研究出用細菌當照相機的底片，只是拍一張照需要四個小時，而且這只能在紅光下拍照。所謂「活的照相機」是利用將一種基因植入大腸桿菌，而這種基因會被光活化而產生一種特別的化學物質。這種細菌照相底片的解析度大約是每平方英吋100萬像素。
這種「活的照相機」的運用引領著奈米工廠的發展。
這張圖就是用細菌做出來的「飛行義大利麵怪獸」
資料來源：http://www.newscientist.com/article.ns?id=dn8365&feedId=online-news_rss20

http://www.birds.cornell.edu/brp/SoundsFinWhale.html
這個網站是研究鯨魚的溝通
有一些長鬚鯨的叫聲
也許講動物行為的時候可以用

http://www.birds.cornell.edu/brp/elephant/index.html
這裡則有大象的超低頻叫聲

http://www.stensland.net/java/erin.html
動畫裡頭紅色是鯊魚、綠色是魚

鯊魚會吃掉附近的魚
鯊魚有一段時間沒有吃到魚，則會死亡
鯊魚和魚在固定的時間間隔內會產生下一代

右下角的圖可以看他們的族群變化

cellule
Originally uploaded by Danis Michaud. 這是一位法國老師教8年級自然的照片
雖然法文看不懂，但是應該可以瞭解
這是課程是在用不同的東西作出細胞模型

http://www.curioustaxonomy.net/
這個網站介紹很多生物被命名的由來

有些是用明星的名字命名的
Calponia harrisonfordi Platnick, 1993
Pheidole harrisonfordi Wilson, 2002
比如這兩種（上面是蜘蛛、下面是螞蟻），猜得出來是用哪位明星的名字嗎？

Sinemys gamera Brinkman & Peng, 1993
這是一種烏龜（化石物種）
因為殼的樣子讓他獲得了卡美拉的學名
卡美拉就是日本特攝電影的烏龜怪獸，好像有和哥吉拉打過假

還有些居然就是用感嘆詞命名
Alaptus ah
Alaptus oh

http://brainmaps.org/index.php

這個網站提供了高解析度的照片，讓你可以清楚看見構成大腦的細胞

怕有人看不懂
史萊姆就是slime，也就是黏菌

http://research.kahaku.go.jp/botany/henkeikin/index.html
這個網站是日本國立科學博物館介紹黏菌的網站

在底下這兩個連結是教你怎麼做出「史萊姆」，而且還是會動的
http://research.kahaku.go.jp/botany/henkeikin/3500a.html
http://research.kahaku.go.jp/botany/henkeikin/3501a.html

材料：
PVA（聚乙烯醇）
硼砂
杯子
筷子
熱水
鐵粉
步驟
1.杯子裡，放入PVA，加熱水稀釋兩倍
2.加入色素
3.緩緩加入硼砂的飽和水溶液，並且用筷子不停的攪拌
4.成型！

如果要作像第二頁那樣會動的史萊姆，就把色素換成鐵粉就好了
根據我的多次失敗經驗

1.在加入硼砂的時候，必須緩緩的加入到溶液變混濁就差不多了。
如果加到已經感覺有一大塊東西形成時，那會變成很硬的史萊姆

2.加了鐵粉的史萊姆的確遇到磁鐵就會開始動，而且拿磁鐵接近上面，
「牠」還會伸出角哩。
不過過了一陣子之後，原本軟趴趴的史萊姆也變硬了，所以就很難動了

3.沒有PVA，改用膠水也可以，不過會黏黏的。

4.很奇怪，我用硼砂居然失敗，改用硼酸就成功。
可是介紹slime的網頁都寫材料是硼砂

5.網頁上的材料用的是氧化鐵，不過改用鐵粉效果也一樣。

因為作光合作用實驗時
一直沒有燒起來的經驗

所以今天特地拿酒精直接加熱
看看燒起來會變成怎樣
結果半杯酒精都燒完了
什麼事也沒有發生
害我還躲在桌子底下偷看

第二次我在燒半杯
等到酒精沸騰之後直接拿打火機在旁邊點火
立刻轟的就燒起來了
果然很壯觀啊
不過火焰這麼大，實在沒有勇氣用濕抹布去蓋他啊

其實我昨天又去抽了5cc
不過這一次比較專業了
特地用醫院的vacuette的集血管
裡面還有一層促凝血的agar
其實我目的是要看自己的血漿

本來我以為血清一定要經過離心之後才觀察的到
昨天才知道經過靜置之後就會分層
上面2/5是黃色的血漿
下層3/5是凝固的血球
不過倒不是全部凝固
搖晃之後還是會造成上面血漿變成紅色

http://www.pbs.org/wnet/brain/3d/index.html
這個動畫，可以讓你翻轉或放大、縮小看腦的各個部份
或是更內部的構造
也可以用功能來找相關的區域

http://www.titley.com.au/
這個網站是無線電發報器的網站

如果你要講野生動物的研究工作
然後放上第一張照片，應該會蠻好笑的

我推薦右邊那隻的表情

http://forbes.codefix.net/capsule/

說真的，和生物還真扯不上關係
不過我想和教育有關係吧？
看怎麼使用囉

你想對三年後或是二十年後的你說些什麼？
填上你的e-mail
選擇你要幾年後收到自己的信
幾年後的你就可以收到這封來自過去的信

http://www.flat33.com/bzzzpeek/html/bzzzpeek.html
點選周圍的動物，再選國家就可以聽到小孩子怎麼學動物叫

我會用在講「俗名」之前的熱身活動
先放聲音給學生猜，這些國家的小朋友在學什麼動物叫
（其實真的很難耶）

猜完之後
更能了解在不同的文化背景及語言之下生物會有不同的名字


這些聲音是放在swf檔裡
所以要個別抓

例如
法國小朋友學狗叫（居然有法國腔)
http://www.flat33.com/bzzzpeek/bzzzpeek_swf/dog_french.swf

日本小朋友學狗叫
http://www.flat33.com/bzzzpeek/bzzzpeek_swf/dog_JP.swf

http://www.hindustantimes.com/news/181_1535199,00040009.htm
科學家在印度找到六千五百萬年前形成的化石
裡頭居然有正在進行性行為的生物

不過，想一窺究竟，得用顯微鏡看才可以
因為那是黏菌的游孢子（Swarm cells)

http://draves.org/pix/kdn/
圖片來源是Kunstformen der Natur（德文）這本書
(中文大概是翻成 自然的藝術形式）
作者是德國生物學家Ernst Haeckel
（創Oikos，也就是生態學這個字，另外也是提出胚胎重演說的那位）

如果要使用這些圖片，自由度會比較大
因為這些圖片是依循CC授權
只要遵守[姓名標示-相同方式分享]就可以使用

有興趣多了解的可以到以下網址
http://www.creativecommons.org.tw/

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072437316/student_view0/chapter14/animations.html

可以再點選其他章節的animations
有很多蠻不錯的動畫
相信對任教高中的版友一定有幫助

如果膝反射不明顯的話
可以把雙手互扣往左右兩邊用力拉
這樣能減少向下的神經抑制
膝反射的現象會比較明顯

http://www.nikonsmallworld.com/index.php
這個比賽已經辦了二十多年了
每屆的顯微作品都相當美

想看歷屆作品，請到以下網址
http://www.microscopyu.com/smallworld/gallery/index.html

http://www.banyantree.org/jsale/actinmyosin/

用3D動畫表現出肌凝蛋白和肌動蛋白的橫橋
加快速度看更有感覺喔

http://www.myscienceproject.org/condoms.html

這是個匪夷所思的實驗
到底一次可以戴上多少保險套
有人做了這樣研究
答案是至少625個
說是「至少」是因為保險套不夠用

作者在結論中肯的說「千萬別用真人作實驗」

據說阿基米德曾利用以玻璃製成的反射裝置，將太陽光反射到來犯的羅馬艦隊船身上
，結果燒毀敵船。這是真的嗎？

上個月 MIT做了這樣的實驗
http://web.mit.edu/2.009/www/lectures/10_ArchimedesResult.html
他們用了幾百面鏡子居然也成功讓假船燒起來了！

這裡有實驗的影片
http://www.exn.ca/news/video/exn2005/10/20/exn20051020-deathray.asx

http://www.cbc.ca/story/science/national/2005/11/01/micesongs-051101.html

最新的研究指出
除了昆蟲、鳥、人類、蝙蝠、鯨豚之外
會對異性唱情歌的動物再添一筆


華盛頓大學的研究團隊發現公老鼠會對母老鼠尿液的費洛蒙產生反應
公老鼠會持續發出緩慢低沉的超音波情歌

動物行為影像資料庫
http://www.momo-p.com/如果你有用電腦教學
這個網站就一定要來看看
豐富的動物行為影片可以使用

http://www.damnfunnypictures.com/html/How-to-Build-a-Plane.html

我看了半信半疑啦
不知道是不是真的能用蒼蠅來讓小飛機飛起來
好想試試看

今天晚上和朋友吃麻辣火鍋的時候
看著鍋中漂浮的鴨血
突然有個念頭飄上來
火鍋裡的「鴨血」可不可以DIY？

做而言不如起而行
回去之後立刻買了頭皮針請醫生朋友幫我抽血
結果因為頭皮針的管徑太小
我的血才滴了10cc左右就流不出來了
其實我本來想要弄個150cc的
然後看可不可以加點米飯進去變「人血糕」









大概過了10多分鐘，血液就開始凝固了
最後就變成「人血果凍」了
拿到廁所邊洗邊玩
觸感還真是像火鍋裡的鴨血

後來「人血果凍」就因為我玩得太高興
不小心就滑到馬桶去了


唉
人生就像是掉到馬桶的果凍一樣
說走就走
連個再見也不說一聲

看著載浮載沈的人血果凍
撈與不撈好猶豫
要不是它走的太急
我還蠻想煮看看的
畢竟麻辣人血不是隨便都買得到的








後記：
具某知名不具的女性朋友表示
「人血果凍」和生理期出現的血塊長得很像
不過「人血果凍」少了內膜的組織

教心臟循環有不同方法
唱歌也是一種啊！

我在教血液循環的時候就用這首歌
至於曲呢 是一首據說叫做「毛毛歌」的曲
*****************************
歌詞：
人的心臟一共四個房間（嘿）
每個房間長得不一樣（嘿）
長在上面叫心房（嘿）
長在下面叫心室（嘿）

肺靜左房左室大動脈（微）
大靜右房右室肺動脈（微）
瓣脈瓣脈在哪裡？（嘿）
房室動脈之間有瓣脈（嘿）
*************************
http://www.wcjhs.tyc.edu.tw/shawn_chien/downloads/heart.wav
唱的不好請見諒啦
畢竟我是走偶像派路線的

http://www.strangebuttrewe.com/KnitGI.htm

有興趣的人一起來打毛線吧！

最近上到消化系統用到的一個打黑板遊戲
提供給各位參考參考

黑板上寫上消化道的名稱，如下圖，一共寫兩組
(兩組寫一樣，方便你核對答案，別擔心會互相偷看答案，偷看的一定會輸）
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口 胃 口 胃
食道 小腸 食道 小腸
肛門 大腸 肛門 大腸
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然後把全班分兩組對抗
各組派出一個人出來比賽
答錯的要下台，答對的繼續在台上接受下一個人的挑戰

比賽的方式：
老師喊出消化道的名稱，例如「胃」
台上的學生就要先打「胃」，然後打下一個器官「小腸」
最先打到的而且正確就贏了


這個遊戲也有進階的玩法
老師講到「胃」，學生不能打胃，只能打上一個器官「食道」和下一個器官「小腸」
如果講到「肛門」，就打「口」和「大腸」

也有別的玩法
比如說講到「澱粉」，就要打「口」、「小腸」
反正能發揮的東西很多

台下的學生比台上的還緊張
老師講了題目，台下的人會立刻思考正確答案是什麼
所以也算是個複習的好方法

遊戲要注意的有幾點
1.場面會莫名的HIGH起來，所以喉嚨小心。
2.黑板會多了很多濕答答的手印

http://www.vigorbt.com.tw/
葳冠生物科技

其實吸引我的是瓶中的小毛顫苔