http://www.ted.com/talks/hans_rosling_shows_the_best_stats_you_ve_ever_seen.html
那時候看到的時候，眼睛瞪得老大。兩個原因，一個是看到圖表居然也可以這樣呈現！二是驚訝這位教授好活潑啊。
陸續看了這位教授的幾場線上演講之後，覺得他是個看似嚴肅，可是非常搞笑，也很愛演。他會在TED大會裡吞劍，也會用樂高積木、紙箱、洗衣機來演講。每次面對動態圖表時，也都有誇張而有趣的表現，最近看到最有趣的一場，是他拿了兩三公尺長的指揮棒來指點圖表。
Hans Rosling的Gapminder網站，就是可以線上呈現動態圖表的網站，也可以離線下載使用。這個網站的使用法，Yukie在這篇《讓資料更容易解讀的 Gapminder》寫得很清楚囉。
過了一陣子發現，連Google裡也有動態圖表了，原來是Hans Rosling 所研發的Trendalyzer軟體也加入了Google囉。
Google的動態圖表有兩個地方，一個是 Public Data，另外一個是在Google 文件裡頭。
一般的二維圖表只能呈現X軸和Y軸，但是動態圖表的能力不只這些，它還可以可以加上時間軸的變化、用泡泡呈現另外一種資訊，甚至泡泡的顏色也能表示另外一種資訊。
Google Public Data的動態圖表
例如這張在Google Public Data的圖，X軸是年齡，Y軸是生育數，泡泡的顏色代表不同地區的國家，泡泡的大小代表人口數，底下有時間軸，可以看到不同時間的變化。(點選圖片可以直接連到該圖表頁面)
雖然Google Public Data和 Gapminder做的都是一樣的事，可是還是有點差異的。以執行速度來看，Google的比較順，來源資料的更新速度似乎也是Google比較快。
另外，雖然Public Data可以翻譯成中文版的，但是英文版的和中文版的統計資料其實是有差的，英文的資料多很多，所以除非真的需要中文，不然建議還是使用英文版的。
看到這圖表，應該會跟我一樣想看台灣的資料吧？不過很可惜，在世界的統計資料裡，台灣...你知道的嘛。
以下幾張截圖就是看人口數、生育率的變化情形
雖然不能看台灣的，不過沒關係，我們也可以自己來做，只要把資料放進Google 文件裡就可以了。其實Google Public Data 也有提供資料上傳的服務，不過技術門檻比較高，我還是乖乖用Google 文件做就好了。
在Google 文件中，選擇試算表，貼上資料之後，[插入]/[小工具]/[動態圖表]，就可以呈現了。例如這個是我把教育部裡的統計資料，用Excel和Access處理之後，放到Google文件裡。
(先把右上角那個公私立點下去，改選學生數啦、班級數之類的來看吧)
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要做這個還蠻麻煩的，因為學校數啦、年代、教師數等等的資料，都是分散在各地，麻煩就是麻煩在匯整起來，所以我才需要用到Excel和Access，而且還動用到VBA來整理資料哩。
延伸應用動態圖表的想法
看到這些動態圖表的應用，我心中有幾個想法，一個是以後帶學生專題研究，應該給項作業：至少看一片TED裡用動態圖表的演講，另外也要要求學生利用動態圖表做一次報告，就算跟生物無關也可以。
第二個想法是，生物課程裡有沒有可能用到這個呢？其實現在生物課程裡，現在有的頂多就是人口逐年增加的那張圖，用動態圖表有殺雞用牛刀的感覺。
其實我想要的是整合台灣在不同時間，各地耕地面積、稻米產量、進口糧食、污染情形....的這些資料。不過這些都得要從行政院主計處的全國統計資料下載，然後再手工併成同一個資料表。
如果真的做起來了，那就很有趣了，背後就有很多故事可以講了。
