去年冬天的時候，幫自己舉辦一場冬芽觀賞會，其實也就是帶著相機到校園裡找冬芽來拍照。突發奇想的做了這件事情，其實是看了《冬芽合唱團》這本書，作者用擬人化的角度把每個冬芽都想像成了一張張逗趣的臉孔，當然我也想試著作，可惜沒什麼臉可以讓我拍。
在決定作一件事情之，我會先搜尋Google，看看這個名詞可以搜到什麼。用日文搜尋冬芽，會看到很多很可愛的冬芽臉，但如果是用英文搜尋winter twig ，看到的又是不同的面貌。
關於芽啊，上個月跑去中興參加劉東啟教授辦的修剪知識認證研習，課程裡劉教授講到不少芽的事情，剛好解答我過去對校園杜鵑的疑問。
以前我曾經和同事聊到，怎麼學校的杜鵑花都開得好少，到底怎麼了。後來我才發現可能和修剪有關係。
雖然杜鵑是春天開花，不過杜鵑的花芽很早就開始準備形成了。宋馥華和張育森在中華園藝的《臺灣地區平戶杜鵑之開花習性》研究了四品種栽培在台大的平戶杜鵑，花季盛開之花芽多為七月底至八月中旬於二次枝上形成。
偏偏我們校園樹木修剪最常發生就是在這前後，暑假、班親會前、運動會前。看似無關緊要的枝條修剪，其實會把花芽都剪掉。當花芽沒了，隔年怎麼會有花呢？
櫻花的花芽形成也很早，在日本，八月就開始形成了，長好之後，就開始休眠了。所以如果在它休眠的時候又幫它喀嚓喀嚓，隔年怎麼有花呢？
由於植物花芽形成和萌芽吸收養分的時機不同，所以不同植物就有不同的修剪時機。
那天聽劉老師說，春花型的植物通常在前一年夏末進行花芽分化，所以真要修剪的就該是開花後修剪，而不是開花前修剪，櫻花就在三月後修剪，杜鵑五月後修剪。而夏花型則是冬至到清明時節修剪。
而松柏則是在開春前修剪。
常綠樹，在冷冷冬天可不能剪，因為養分是儲存在老葉，等待明年長新葉的時候，把養分轉送到新葉。它們三到五月是春梢生長，六到七月是夏稍生長，九到十月是秋季生長期，十月開始光合作用量達到最高，產物會累積在植物體內，成為明年度萌芽的養分。因此，二月到四月樹木葉量不生長的時間為大部分植物最安全的修剪時期。
