我三月實在很忙耶，居然要在學校辦兩場研習，其中一場就是試題分析的研習。
這主題我覺得值得講，不過我有些卻步，因為要教軟體操作，就以前經驗來說，我覺得大家當場學是懂的，可是回去又忘了，然後又要來問我一次，最後就變成我幫忙分析。要不然就是我教一教，他們覺得太難，然後用了一次，就沒再用了。
想想實在不想做浪費時間的事情，所以乾脆這麼作好了。我先錄下試題分析的教學影片，每段都短短的，五分鐘左右，全部瀏覽花不到30分鐘，然後先把過程都寫在網站上。
然後，我就請教學組發信規定老師們要先看完影片，完成作業。我研習的當天就只做一件事，討論試題分析後的結果。
其實試題分析的重點應該就是放在怎麼解讀分析結果，而不是花時間學軟體操作，這個最不需要，但卻是門檻最高的部份。當我把影片錄好放在網路上之後，老師們忘記怎麼作沒關係，只要會找尋資料再看一次就行了，而我也不用疲於奔命重複講解多次，可說是雙贏的局面。
至於大家實作的結果會是如何呢？拭目以待，就看過幾週考完段考之後，老師們的表現了。
