- 四到六人為一組，每人發一張A4白紙，大家把紙裁成8小張。
- 接著參考課本的圖片，在紙上寫出碳可能存在的地點，例如大氣中的CO2、化石、土壤、動物體內...，這些地點也就是所謂的「碳庫」，製成的牌也就是「碳庫牌」，牌上的內容可重複。
- 為了增加趣味性，遊戲開始前，每個人都讓下家抽兩張牌，或是和對家互換一半的牌。當然這點也可以選擇不作。
- 遊戲開始時，不能看課本，一人依序丟出一張牌至桌面，下家必須從手牌中找出能接續上家的牌，並且說明如何接續。例如上家丟出「大氣中的二氧化碳」，下家可以丟出「植物體內的碳水化合物」，並且說出是利用光合作用來連接的。
- 如果下家無牌可以接續上家，則喊出PASS，由再下一個人接著。遊戲的過關條件為將手牌全數出清。
- 活動中也可以由老師外加事件牌，例如
「碳封存」：每個人只要有「大氣中二氧化碳」的手牌，就需丟出一張。
「大滅絕」：每個人只要有「動物」或「植物」，至多丟出一張。
「倒轉」：出牌順序倒轉
遊戲結束後，將眾人的手牌排列在桌面上，將同樣的碳庫牌放在一起，了解地球上有哪些碳庫，分佈在哪些地點。並參考維基百科說明，了解哪些碳庫是主要碳庫。
回憶剛剛打牌過程中，哪些因素可以將大氣中的二氧化碳移除，哪些則會增加大氣中的二氧化碳。
至於水循環，我一直都是用接龍方式在進行，有時候是用口述接龍，有時則是每個人上黑板來繪圖
