用iPad整理細胞分裂和減數分裂的表格

今年在上細胞分裂和減數分裂的課程時，想來不一樣的方式。以往我都會用我自己做的分裂動畫來上課，今年再試著讓學生自己看動畫來做整理。

一開始先說明兩種分裂的目的不同，然後快速呈現一下過程，接著就是讓學生利用建置在moodle上的動畫，自己控制播放速度和進程，再把比較的表格填寫好



一開始，先讓學生自己花五分鐘完成這份資料，接著開放同組互相討論答案三分鐘，獲得全組一致的答案，最後再用兩分鐘，組長把全組的答案拍照，再利用 airplay 送到我這的air server一起把答案投影到教師本機。

不過第一個班的試用結果，發現如果我要一次看全部八組的結果，air server的畫面實在沒辦法，所以後來我就改成組長把他們的成果拿到前面來我一次拍照。

下次倒是可以試試看，組長利用air drop把照片直接傳給我的方式來試試，或是利用moodle討論區，讓組長直接把答案照片傳到同一篇貼文的回應。