我在去年曾經找到一個作演化樹的活動，今年實際來操作一番。
這個活動分成四個部份。
(1)作出現存的14種生物的分類表，並且命名綱、目、科、屬。在這裡稍稍可以看見學生們的創意，他們會幫這些怪怪的生物命名胖屁股目、冰棒目、天線寶寶科。這些生物因為特徵還蠻明確，所以在分類上並不會有太大的問題，只是這些生物應該處理成同屬或同科，可能學生之間就會有不同的答案了。
(2)作出現存物種的演化樹，這個部份需要根據第一題的答案來做出來，所以做出來的樹每個人大同小異。
(3)接下來就是重頭戲了，得先把所以的小生物都剪下來作出演化樹。學生需要先將兩張B4的紙拼在一起，然後在上面劃上20條線，並且標上數字，最下方標示19，代表一千九百萬年前，最上方標示0，代表現在。然後根據小生物上面的年代把他們擺在正確的年代，接著就是要發揮敏銳的觀察力，看看他們的祖先各是誰。
(4)最後就是根據做出來的演化樹去回答問題。
乍看之下，作出演化樹似乎很難，但這群學生做出來的結果，平均錯誤是7條線，其實錯誤率算低的了。
.雖然這個活動本來是設計給大學生操作，但是國中生在操作上也沒有太大問題，唯一的問題就是「時間」，原始的設計是大學生操作2小時完成，不過給國中生約需要3小時到4小時的時間。
如果要能在更短時間中完成，可能就必須刪減掉前兩個活動，而製作演化樹的活動需要以分組來完成。
