Bling Bling噬菌體

最近幾天，梅子都窩在客廳裡瘋狂作著手工藝啊，靠近一看，看見桌上擺滿了Bling Bling的金銀毛根。啊哈，此人一定在做Bling Bling噬菌體啦。

果不其然，一兩個小時候，梅子就端了兩隻金銀噬菌體過來獻寶囉，害我想到金斧頭和銀斧頭的故事：

研究生不小心把普通的噬菌體掉進培養皿裡，結果大腸桿菌女神飄出來問研究生，「你掉的是金噬菌體還是銀噬菌體？」
研究生哭著說：「我掉的是普通的噬菌體啊，沒找到它，老闆會殺了我啊」
女神說：「你非常誠實，我決定把金噬菌體和銀噬菌體送給你，普通噬菌體我就帶走了」
咻的一聲，女神消失了，培養皿旁留下了一個金噬菌體和銀噬菌體。研究生則是在旁邊哭著：「我的普通噬菌體啊～～」
贊曰：「老闆要你再留一年」

現在讓我們來看看大腸桿菌女神留下的金噬菌體和銀噬菌體吧！





完全是充滿個人偏好的噬菌體啊！為什麼女生會這麼愛bling bling的東西啊？有沒有演化上的證據啊？

2010日偏食記錄

今天1/15下午3點38分，日偏食開始了。許久沒看電視新聞的我，還是從噗浪上得知這個消息的。

這個時間正好有課，在上課前，就和學生說了，「等一會，我們快點把該做的事情做好，趕快去外面看日食」。說也奇妙，在大約3點40分的時候，坐靠近窗口的同學都感覺到外頭變冷了，和日食有關嗎？

上次7/22日食的時候，我抓了全台的測站，看看到底氣溫下降的情形是怎樣？（詳細記錄可以看這篇日食的溫度，全台測站比一比）

不過上次發生的時間是早上，溫度下降的情形看得比較清楚。但是這次發生的時間是下午，所以有沒有因為日偏食就下降溫度呢？這個就看不太出來了，因為沒有日食，溫度也是會下降的。


岔題講一下其他的，在日偏食開始之前，我高興地跟某位老師說：「有偏食喔」。結果他告訴我：「你怎麼知道我最近都偏食？我都胖了呢」。
=_=

本來我帶著他們看的方式是蹲在走廊上，拿紙戳洞看針孔成像的日偏食。後來他們去上專題研究的時候，松源老師還特地準備了3.5磁片讓他們可以透著看日食。


不過本來是看日食的，這群學生居然把我當太陽看起來啦！？


你眼睛有夠大的




其實日食拍起來跟月亮還蠻像的


除了中規中矩地拍日食，我們也可以拿太陽寫字啊。寫什麼字，大概只有我自己看得懂。





後來我們還研發出一種新方式，用身體作孔，成像看針孔



洞不夠小沒關係，離牆壁遠一點就可以了。


或者，拿手邊就有的錶帶也是可以啦，看你要幾個太陽都給你啦。


看的時候，也順便問了學生幾個問題：
「日食和月食時，日月地三者的關係是什麼？」通常他們都答得出來，可是下個問題就不一定了。
「日食和月食會發生在農曆幾號？」
「為什麼不是每個月都看得到日食和月食呢？」
「日食和月食，食的方向一樣嗎？」

宅在家也能拍潮汐縮時影片

前一陣子碩班同學阿國給了我一個連結
港灣環境資料網

這個網站的資料還挺豐富的，特別是【即時觀測子系統】：裡頭有潮汐、海流、風力等等資料，另外還有在八個港口建立觀測系統，其中幾個還有webcam的即時影像。

最令我心動的就是台中港的webcam，因為是朝向海邊拍攝，所以可以很清楚看到現場的漲退潮情形。

我記得我在桃園的永安國中服替代役的時候，曾經望著永安的海邊，立下一個宏願。
就是找一天假日24小時不間斷地在海邊拍潮汐的照片，每分鐘拍個一張，這樣拍個一天下來，把照片轉成影片檔，以每秒24格播放，就能做出一分鐘的縮時影片。

還好當初沒有作傻事，因為這種事情實在不用自己累的半死去作，有電腦就搞定了，我只要舒舒服服在電腦前按幾個鍵就可以了。
首先當然是先備好軟體，我推薦Wink。
安裝好之後，連上港灣環境資料網，找到台中港的即時影像。（這個網站只支援IE)

然後就在wink開個新專案，定時擷取螢幕畫面。


一切就緒之後，就可以去睡了，24小時之後就可以收成了。如果是每小時擷取24頁，那麼24小時就會有576張照片。
然後再把這些照片匯出，用ExtraPlayer轉成AVI檔。

你看，一個高美燈塔潮汐縮時影片，簡簡單單就完成了耶。(2010年元旦的漲潮發生在早上11點左右)

用PowerPoint玩xx急急棒

我前一陣子在做ppt的時候，突然想到可以用ppt的一些功能，做出類似電流急急棒耶。
最簡單的方式就是在要走的路線之外設定，當滑鼠滑過的時候，發出聲音，而在安全的路線上設定靜音。其實這樣設定就已經可以完成最陽春的急急棒遊戲了。

不過我還是不太滿足，所以我用VB寫了一些小程式，讓這個遊戲還可以計時和計算錯誤次數。以下有兩個檔案，一個是範例，另外一個則是空白檔案。
範例：心臟急急棒.ppt
急急棒_空白.ppt


這是玩心臟急急棒的樣子，是用電子白板在玩的，也可以用滑鼠或搖桿來玩，刺激度不太一樣。

當滑鼠進入「組織細胞微血管」的時候，就會開始計時，以及將錯誤次數歸零。
路線是從組織細胞微血管走到肺泡壁微血管，如果走錯就會發出雷射聲音，並且會累計錯誤次數。
等到進入肺泡壁微血管時，就會停止計時，並且開啟對話方塊告知時間和錯誤次數。

用這個空白模板可以設計出很多需要路徑的遊戲，例如神經系統、或是各種循環之類的。
設定的方式很簡單，照著影片來作就好了。

要特別注意的，如果要畫曲線一定要用「連接線」，不能夠直接用「線條」來畫，因為曲線包圍的面積也會被當作曲線來看。如果你要用曲線來當安全區，那就會造成多餘的安全區域。如果不懂我說的，你就用「線條」畫曲線之後，然後再幫它填色，你就知道了。

DIY個「毛根噬菌體」吧

各位對生物熱血的人們，看看這個吧！

如果你對生物夠熱血，應該一眼就看出這是什麼吧？
這就是噬菌體啊！



圖片來源：http://en.wikipedia.org/wiki/Bacteriophage

這個作品是台大生演所的吳采諭 ，改良福和國中簡芊卉老師24面體噬菌體的成品，材料是毛根。
這裡有超詳細的製作過程圖解，有看有推，記得去留言感謝她。

毛根噬菌體製作過程分享

這隻毛根噬菌體，還可以把DNA轉出來耶。


如果只有上面的頭，那就是腺病毒了


如果能作一隻小隻的噬菌體，然後把它擺在下面這隻大腸桿菌娃娃上面，樣子一定很酷！



http://www.giantmicrobes.com/

最後，讓我們再一次感謝采諭帶來的「毛根噬菌體製作」吧！

毛根噬菌體製作過程分享

神經系統的網路小遊戲

我一直很喜歡神經系統這個單元，因為有好多東西都可以拿來玩，也因此在我blog中，以神經為標籤的文章也是最多的。

最近的上課，我找了一些網路上的小遊戲來玩神經系統，這些遊戲在數位遊戲在生物教學上的應用都提過。

短期記憶
網址：http://flashfabrica.com/f_learning/brain/tw_brain.html

（拿相機拍銀幕一直有白平衡亂跑的現象，怎麼解決呢？）

給學生玩過一次，在放這段影片，學生會很有感覺（原來人不是萬物之靈）

史托普效應，相關說明在史楚普效應(stroop effect)
網址：http://flashfabrica.com/f_learning/brain3/brain03.html

（遊戲本身的顏色不會像影片這樣飄來飄去啦）


反應時間
網址：http://www.mathsisfun.com/games/reaction-time.html

射羊
網址：http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/sleep/sheep/reaction_version5.swf

色盲看見的世界

色盲眼中看見的色彩是一般人難以想像的
不過這兩個網站可以幫你多瞭解一點

http://www.iamcal.com/toys/colors/index.php
點選不同色盲類型，可以瞭解他們看見的色彩變化。
色彩的選擇是無障礙網頁的重要原則，要讓視覺障礙者不會因為網頁色彩而不易閱讀網頁。

http://www.vischeck.com/
這個網頁能夠讓你上傳圖片，看看在色盲眼中看見的圖片是如何的。
你也可以從網頁下載程式在PC上處理圖片。

這裡有些範例
http://www.vischeck.com/examples/