2010年9月17日

數雙色玉米的視覺化設計

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其實這篇應該早就要發的,因為是4月份就給學生做的一份作業
每年只要時間搭得上,我都會讓學生看看雙色玉米,順便吃吃看。
當然最重要的還有實際數看看,這次數玉米我事先發了一張方格紙,讓學生在方格紙上做記號,最後要算出到底各種顏色有幾顆。

事先沒有特別規定的情況下,學生對於視覺呈現的設計,有著不同的處理方法。

有人會用XWY來代表不同位置的玉米顏色



也有人用1234


或者直接用螢光筆塗色來表示



可是如果用同樣色系在表達三種以上的顏色時,就會出現一些問題,不太容易識別



所以除了顏色以外,其實還可以用花紋來作為第2種識別的特徵


若是要用顏色來表達,也是可以用不同種的顏色,這樣也比較容易看清楚。





其實我有想過,讓學生數彩色玉米,只是彩色玉米裡頭的知識內容又更多了,絕對不是只有單單吃下去就好了。
必要的話,可能還得先去讀讀《玉米田裡的先知》那本書吧


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