嘴巴一直說，要把上學期的課做個紀錄，說著說著，時間都已經到下學期了。
上學期末的時候，課程剛結束了「生物的分類」，宣如學姊看到我收集的教具裡有著一盒海綿，她就說要跟我借，然後還說想要叫學生自己帶自然物來學校，湊一湊來玩跑台。
聽到她這麼說，我就開始把我的自然物收集挖出來，跟學姊說，「要不我們自己辦一個跑台如何？」
當場幾個生物老師就開始分配要怎麼出題，因為我們鎖定動物界的生物，所以基本上就是一人出一個動物門，每人出個幾題，然後我匯整之後，看我有什麼教具，或是實驗室有什麼標本收集，就這樣湊個幾十題。
趁著某次共同空堂，我就找季瑾一起去生物實驗室佈置起來，
其實我們的題目都很簡單，以下列舉幾題
題目佈好了之後，接下來就是各班老師自己找時間來實驗室「玩」學生了。
跑台考有一件事情很重要，就是要先「試跑」，讓大家熟悉方向。
像我和禕凌老師有次共同在帶跑台的時候，我忘記讓學生先試跑，結果就有幾個男生因為不知道下一步往哪走，所以就不斷地繞著實驗桌跑了三圈。
跑台有一件事情是很討厭的，就是每隔一段時間就要叫學生換位置。
以前我當學生的時候，都是助教在前面拿著計時器，時間一到就喊聲「換」。
學生跑了四十題，助教也喊了四十次。
對我來說，這樣做太麻煩了，我們就交給電腦做好了。
我用這篇用PowerPoint的自訂動畫作計時器教的方法，做了一個30秒跑台考計時ppt
如果要多個幾題，就直接新增個幾頁就行了，時間到會自行換頁，而且還會有聲音，特別是最後幾秒還會給你緊張刺激的叮叮聲
上學期末的時候，課程剛結束了「生物的分類」，宣如學姊看到我收集的教具裡有著一盒海綿，她就說要跟我借，然後還說想要叫學生自己帶自然物來學校，湊一湊來玩跑台。
聽到她這麼說，我就開始把我的自然物收集挖出來，跟學姊說，「要不我們自己辦一個跑台如何？」
當場幾個生物老師就開始分配要怎麼出題，因為我們鎖定動物界的生物，所以基本上就是一人出一個動物門，每人出個幾題，然後我匯整之後，看我有什麼教具，或是實驗室有什麼標本收集，就這樣湊個幾十題。
趁著某次共同空堂，我就找季瑾一起去生物實驗室佈置起來，
其實我們的題目都很簡單，以下列舉幾題
題目佈好了之後，接下來就是各班老師自己找時間來實驗室「玩」學生了。
跑台考有一件事情很重要，就是要先「試跑」，讓大家熟悉方向。
像我和禕凌老師有次共同在帶跑台的時候，我忘記讓學生先試跑，結果就有幾個男生因為不知道下一步往哪走，所以就不斷地繞著實驗桌跑了三圈。
跑台有一件事情是很討厭的，就是每隔一段時間就要叫學生換位置。
以前我當學生的時候，都是助教在前面拿著計時器，時間一到就喊聲「換」。
學生跑了四十題，助教也喊了四十次。
對我來說，這樣做太麻煩了，我們就交給電腦做好了。
我用這篇用PowerPoint的自訂動畫作計時器教的方法，做了一個30秒跑台考計時ppt
如果要多個幾題，就直接新增個幾頁就行了，時間到會自行換頁，而且還會有聲音，特別是最後幾秒還會給你緊張刺激的叮叮聲
