老師好像常常都會說：「課本上有什麼不懂的，或是想更深入了解，你就上網去找資料來看」。
可是說歸說，作歸作，學生如果真的不懂的，最後還是去找奇摩知識家，使用二手、三手的知識。就算已經說可以用google查，他們還是沒聽進去。
我最近講動物分類的時候，就一直想，是不是有辦法在課堂上加上網路搜尋的教學呢?
於是，我決定作一個好像很偷懶的決定，就是上課時直接上網找媒體來教學。
例如，我講到刺絲胞，我就直接在Google瀏覽器直接打刺絲胞，可是搜尋出來的資料不一定是我要的，因為我想要找英文的資料，然後用英文繼續進行搜尋。可是我要怎麼知道它的英文是什麼呢，所以我就用維基的英文版去看，或是用google翻譯的功能。找到英文之後，也可以找學名，有了這些關鍵字以後，我再把它們丟進圖片搜尋裡，就可以找到許多我要的圖片了，至於影片呢，就到youtube去找。當然偶爾也會踩到地雷，例如我找刺絲胞(nematocyst)的影片，好幾次都找成某樂團的MV，找錯沒關係啊，搜尋本來就是這樣啊。
整個搜尋的過程看起來很複雜，不過只要和瀏覽器搭配好，速度可快很多很多，像firefox和chrome這些瀏覽器都有滑鼠手勢的外掛，所以只要拖拉放就可以立刻搜尋。
會這麼做的目的，無非就是希望學生能透過觀摩老師如何作，以後如果自己有需求的時候，也能夠如法炮製，搜尋到合適的資料。
可是說歸說，作歸作，學生如果真的不懂的，最後還是去找奇摩知識家，使用二手、三手的知識。就算已經說可以用google查，他們還是沒聽進去。
我最近講動物分類的時候，就一直想，是不是有辦法在課堂上加上網路搜尋的教學呢?
於是，我決定作一個好像很偷懶的決定，就是上課時直接上網找媒體來教學。
例如，我講到刺絲胞，我就直接在Google瀏覽器直接打刺絲胞，可是搜尋出來的資料不一定是我要的，因為我想要找英文的資料，然後用英文繼續進行搜尋。可是我要怎麼知道它的英文是什麼呢，所以我就用維基的英文版去看，或是用google翻譯的功能。找到英文之後，也可以找學名，有了這些關鍵字以後，我再把它們丟進圖片搜尋裡，就可以找到許多我要的圖片了，至於影片呢，就到youtube去找。當然偶爾也會踩到地雷，例如我找刺絲胞(nematocyst)的影片，好幾次都找成某樂團的MV，找錯沒關係啊，搜尋本來就是這樣啊。
整個搜尋的過程看起來很複雜，不過只要和瀏覽器搭配好，速度可快很多很多，像firefox和chrome這些瀏覽器都有滑鼠手勢的外掛，所以只要拖拉放就可以立刻搜尋。
會這麼做的目的，無非就是希望學生能透過觀摩老師如何作，以後如果自己有需求的時候，也能夠如法炮製，搜尋到合適的資料。
