教務主任接了這個研習計畫，請我協助規劃，其中一場我就找了季瑾一起來作這個研習。
因為之前她有一個課程就是讓學生畫圖片之後，請老王幫忙用印章機做出實體印章，我覺得太有趣了，而我自己作印章的課程則是這個《氮循環遊戲-氮原子的旅行》
分享完我倆的課程之後，就是用老王的印章機幫大家作印章。大家在白紙上先畫出自己想要作印章的圖案，然後影印在描圖紙上，接著再把描圖紙墊在光敏印章墊上面（中間夾一張透明片，避免碳粉沾粘），送到印章機裡頭。
光敏墊是一種可吸墨的材質，但是在強光照射下，材質特性會改變，變成無法吸墨。而印章機是一個會發出強烈閃光的機器。在光敏墊上，有圖案的部份，因為有遮光，所以維持原有特性，可以吸墨，而沒圖案的地方就不能吸墨。
「啪」的一次大閃光，印章就完成了
這個就是這次研習中，諸位主任的印章成品就是這樣啦，這些可都是大家親筆畫出的喔，看起來還真像是用電腦印出來的吧！
