阿簡生物筆記
學生物,玩生物! by 阿簡
2005年12月9日
行動學習
今天去仁美國中參加了一個主題為行動學習的研習
主講者有四個之多
中央大學的劉子鍵教授
另外還有三個台北市大湖國小的教師
所謂行動研究是機動的學習
大湖國小有蝴蝶走廊
在蝴蝶走廊的各點安置了紅外線的發射器
學生拿著平版電腦就可以無線上網和發射器連接
接受訊息即時導覽
這樣的學習還蠻有意思
不過這一切都要錢啊
純粹只能讓當夢想吧
較新的文章
較舊的文章
首頁
熱門文章
2011寒假作業紀錄-探究取向的營養器官繁殖實驗
用顯微測微尺搭配imagej應用來計算顯微影像的長度
ImageJ進行吸光值、透光率、透光度與OD值計算的公式與應用
5分鐘內在廚房萃取自己的DNA
澱粉與碘液作用的顏色(二)
科學論證與批判性思考的教學運用
動物體溫的調控,外溫內溫恆溫變溫都不同
生物影像處理分析軟體ImageJ
專題海報的製作
水蘊草的觀察小撇步