阿簡生物筆記
學生物,玩生物! by 阿簡
2005年1月21日
維持平衡
一開始讓學生張開眼睛單腳站立一分鐘,看最後還有多少人站立
接著閉上眼睛單腳站立一分鐘,看最後還有多少人站立
目的是讓學生瞭解視覺也會影響平衡感
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