下學期剛開學的周末就帶了一個研習工作坊，是「106年全國中小科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫」裡的揪團研習，由我講「探究計畫Arduino 在探究實作的應用研習」，
我設計的課程就是用Arduino製作感測儀器。
像這類寫程式的課程，我覺得非常難做到所有學生都同一進度，因為程度差異太大，要不就是教得很慢很慢，但是學不完。不然就是教得很快，但是只有幾個人學會。而我希望大家在這課程中，最後都可以擁有能力自己根據自己的需求，找到適用的感測器，自己組合出程式來使用。因此我在事前花了將近 20 小時的工作時間做了這個網站
把課程內容都在上頭寫清楚，也附上程式，學員只要複製那些程式到Arduino IDE上傳就可以了。他們要學會的就是修改現成的程式，以及把不同的程式組合在一起。
而除了書面上的資料外，我也將每一個單元都錄製成教學影片，每個影片3-10分鐘，合計影片長度約是兩小時。讀資料就會的學員就看文字和圖片就可以，而需要聽講解的人則可以看影片學習。在課程結束後，如果需要再複習，也可以再上網自學。
ㄟ...那準備好這些之後，課程當天是要幹嘛？除了第一個小時外，其他時間我大部分都是靜靜看著大家自學，有人讀資料，有人看我錄製的影片。
第一個小時要幹嘛？我必須確認大家都能到起跑線，像是確認大家硬體都可以，會操作網站，會複製程式上傳Arduino。這些都完成以後，就開始自學。
學員們自學時遇到不懂的問題，可以隨時舉手，讓我個別去解決或說明。這是很重要的，因為像我是熟程式的人，就容易忘記把初學者需要的基礎點在文件或影片中說明清楚，那麼我就必須要讓學員能夠提出疑惑獲得解答的機會。
最後附上江鳥鴻老師，自己將學會的幾個元件(超音波、蜂鳴器)等，轉換成超音波電子琴的影片
