利用另類的檢索表來做外星人的分類
資料來源
微生物世界
其中所提供的教學資源是由NationalAssociationforBiologyTeachers所發展出來的。按這裡下載步驟
[1]將其中的圖卡列印、裁剪、護貝、整理。每組一套圖卡（不讓學生事先看到）、一張B4白紙
[2]首先先教什麼是檢索表。
怎麼做檢索表。我用沙茶醬、草莓果醬、牛仔褲、T恤來做分類的標的物。
先教他們怎麼做檢索表。
[3]開始講故事
西元2525年，人類科技發達的厲害，居然可以到達了另外一個太陽系，並且
在那裡看到了許多奇形怪狀，和地球生物截然不同的怪東西。
科學家幫他們拍了照片傳送到地球來。
你們就是科學家的研究小組，要利用這些照片來幫他們做一些分類【請學生把卡片洗牌，隨機抽出十張卡片，然後攤開放在桌上】
接著我用四張圖卡說明怎麼做檢索表。做完之後請他們做。
教學分享
雖然透過這樣的改變活動方式會沒有辦法符合課本的用意-介紹植物特徵。但是我倒寧願用比較容易分類的東西來進行檢索表的教學
學生在進行活動的時候會有一些疑問，不知道某些特徵怎麼描述。例如有種外星人在下半身會有突起，有些人會說是腳、有些人會說是小雞雞。我都是這樣告訴他們--你覺得是什麼就是什麼。
比較好的作法應該是讓他們把他們所用的分類特徵在紙上空白處特別附註。例如：什麼是小雞雞、毛、刺。或者刮乾淨的鬍子和沒刮乾淨的要怎麼分
資料來源
微生物世界
其中所提供的教學資源是由NationalAssociationforBiologyTeachers所發展出來的。按這裡下載步驟
[1]將其中的圖卡列印、裁剪、護貝、整理。每組一套圖卡（不讓學生事先看到）、一張B4白紙
[2]首先先教什麼是檢索表。
怎麼做檢索表。我用沙茶醬、草莓果醬、牛仔褲、T恤來做分類的標的物。
先教他們怎麼做檢索表。
[3]開始講故事
西元2525年，人類科技發達的厲害，居然可以到達了另外一個太陽系，並且
在那裡看到了許多奇形怪狀，和地球生物截然不同的怪東西。
科學家幫他們拍了照片傳送到地球來。
你們就是科學家的研究小組，要利用這些照片來幫他們做一些分類【請學生把卡片洗牌，隨機抽出十張卡片，然後攤開放在桌上】
接著我用四張圖卡說明怎麼做檢索表。做完之後請他們做。
教學分享
雖然透過這樣的改變活動方式會沒有辦法符合課本的用意-介紹植物特徵。但是我倒寧願用比較容易分類的東西來進行檢索表的教學
學生在進行活動的時候會有一些疑問，不知道某些特徵怎麼描述。例如有種外星人在下半身會有突起，有些人會說是腳、有些人會說是小雞雞。我都是這樣告訴他們--你覺得是什麼就是什麼。
比較好的作法應該是讓他們把他們所用的分類特徵在紙上空白處特別附註。例如：什麼是小雞雞、毛、刺。或者刮乾淨的鬍子和沒刮乾淨的要怎麼分
