最近看到新理科教育ＭＬ裡後藤昌紀老師的一篇貼文，他提出了用市售撲克牌來做內分泌活動教學的點子。
他的作法是在撲克牌上貼上詞卡，的四個花色，分別代表不同意義，紅心代表神經傳導物質的名稱，方塊代表引發的現象，黑桃表示內分泌腺，梅花表示功能。舉例來說，紅心K是正腎上線素，方塊K是戰或逃，黑桃K是下視丘，梅花K是交感神經。
後藤老師提的作法在下面，我就不翻譯了，反正我們實際拿來做也會改掉很多。
カードの番号 ハート ダイヤ スペード クローバー
１ アドレナリン 血糖値上昇 副腎髄質 グリコーゲンの分解
２ グルカゴン 血糖値上昇 ラ島A細胞 グリコーゲンの分解
３ チロキシン 血糖値上昇 甲状腺 代謝の促進
４ 糖質コルチコイド 血糖値上昇 副腎皮質 アミノ酸をブドウ糖へ
５ 鉱質コルチコイド 血圧上昇 副腎皮質 ナトリウム吸収
６ バソプレシン 血圧上昇 脳下垂体後葉 水の再吸収
７ パラトルモン 筋肉、心臓を動かす 副甲状腺 カルシウム吸収
８ 甲状腺刺激ホルモン 血糖値上昇 脳下垂体前葉 甲状腺に命令
９ 副腎皮質刺激ホルモン 血糖・血圧上昇 脳下垂体前葉 副腎皮質に
１０ 成長ホルモン 血糖値上昇 脳下垂体前葉 タンパク質合成
J インスリン 血糖値低下 ラ島B細胞 グリコーゲンの合成
Q アセチルコリン リラックス 視床下部 副交感神経
K ノルアドレナリン 戦うか逃げるか 視床下部 交感神経
というように ハートがホルモンや神経伝達物質の名称
ダイヤがホルモンなどによって起こる現象
スペードが内分泌腺
クローバーが働き
有這樣的概念之後，其實也可以有其他的作法，像是把其中的一個花色改成作用的器官或組織。
不過這套內分泌牌要怎麼玩呢？目前倒是沒有討論到那邊。
