1.介紹骨頭的時候，可以問學生哪裡看得到骨頭？骨頭除了食衣住行外，在中藥、裝飾、人類學等都會看到。
2.認識骨頭的活動，可以用類似恐怖箱的方式。學生閉上雙眼後，老師放標本在他手上，要求他猜出那是什麼。標本的類型除了動物外，還可以蒐集植物的種子、果實等。
3.骨頭活動還可以將骨頭類型印在軟磁鐵上，進行骨頭拼圖活動。不過可惜的是，那樣呈現的是平面的，比較難呈現出骨頭在立體構造上互相嵌合的關係。
4.講骨頭結構時，可以用花片積木讓學生拼出能支撐最多重量的結構。
5.講牙齒功能時，可以用生菜和肉乾來玩。看看用門齒嚼生菜，臼齒撕肉乾會有什麼感覺。（我是想到生菜可以用海苔來代替）
植物的部份介紹麵包樹的故事（我沒注意到作者是哪位老師）。其中有幾個概念很棒，也是值得一學的。
1.以麵包樹為主軸來介紹根莖葉花果等構造，讓這些名稱有生命的串連。如果是我學校的話，我可能會選榕樹吧，
2.用塑膠分類盒蒐集各種果實，可以用來講果實的分類。這個教案裡準備的果實盒內容物有水稻、葵花子、青楓、青剛櫟、咸豐草、花生、銀葉樹、水黃皮、紫檀、麵包樹等，裡頭有穎果、莢果、瘦果...等果實。
3.教案裡頭有個活動是拿到一個扭蛋盒，內有一種果實，接著要跑關找出它的果實類型、物種名稱、母株模樣，傳播方式等。不過我們後來有討論，如果是要在學校課室裡完成，倒是可以修改成僅留下那個每個人發個扭蛋盒那個部份，就當作是交付學生一個任務，而任務就是一個裝了某植物的扭蛋。接下來的那些問題，可以直接用學習單來完成，最後再要學生到校園裡頭去找這個植物，並拍攝下來，或是標記在學校地圖紙本內。
另外，得知幾個訊息：
1.台大動物標本館是可以申請預約參觀的，網址 http://zoology.lifescience.ntu.edu.tw/equip/museum.htm
2.目前行動展示盒怎麼借，好像還沒看到有網頁說明，不過我去參加活動之後拿到一個「行動展示盒租借辦法」，裡頭寫有關租借相關問題，可以打電話到 02-33662463-106 去問問。如果我有拿到電子檔，再貼來這邊吧。
2012.12更新 想要電子檔的，或是得知消息的，可以加入FB社團NTU博物館行動展示盒
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