貍頭骨模型

有了一些靈長類的頭骨之後，我還想要再做頭骨來玩玩啊，於是繼續在網路上找啊找的。看到最多的就是人類頭骨，第二個就是暴龍頭骨，然後呢，就幾乎沒了啊。繼續往下找啊找的，居然看到一個狸的頭骨模型！（たぬき）
http://www.kumagai-satoshi.com/papercraft_02.htm

原來是來自這本書「小さな動物学者のための観察ブック」，我猜想也是書末的附錄吧。本來看那型版不覺得特別，純粹覺得很繁複而已，可是等到真的做出來，又被嚇了一大跳，那頭骨的完成度超級高！做出了很多細節呢！跟真的頭骨超級像啊。

人科靈長類頭骨紙模型

喜歡玩頭骨的我最近買了割紙機，於是乎就開始在網路上搜尋頭骨紙模型的相關資料，找著找著看到一個網站-「紙工房」，作者坂啓典有幫期刊叫做「生命誌」製作附錄的紙模型，而其中幾期的紙模型就是幾個靈長類的頭骨呢！

然後我就開始到生命誌的網站去挖寶，看到原來是第33~36期的附錄啊。
https://www.brh.co.jp/seimeishi/journal/033/cards/
https://www.brh.co.jp/seimeishi/journal/034/cards/
https://www.brh.co.jp/seimeishi/journal/035/cards/
https://www.brh.co.jp/seimeishi/journal/036/cards/


而這項作品也在「生命誌研究館」中有販賣，名為「 紙でつくる頭骨の進化」

這幾個頭骨我越看越有意思，於是就用inkscape去描生命誌的模型型板，然後再用割紙機「刷」的幾下，幾分鐘後切出一張張型板，連著幾天晚上開始一顆頭一顆頭黏起來。這些頭包括了智人、黑猩猩、大猩猩還有紅毛猩猩，也就是人類的幾個近親。

不過用A4紙做出來的只有小小一個，感覺不過癮，於是我乾脆找這些動物的頭骨尺寸，然後再製作了真實尺寸的頭。做完只有一個感覺，就是極度佩服設計者，居然有辦法把頭骨展開來，用一張紙就能夠做出一顆頭骨，而且特徵都非常明顯。

我在製作大猩猩和紅毛猩猩的時候，才真的去注意他們的頭骨有很特別的隆起呢，本來我以為是弄錯了，還去上網找真的頭骨照片來看。

校園草地做樣區法

課本的活動就是在教室裡捉豆子或是圍棋，不過最近天氣還不錯，所以就拉學生出來做了半節課的樣區法計算草的個體數。

這一節課前半段是在校園裡算草，後半段就是回到教室捉圍棋。

不管是樣區法或是捉放法都採兩階段，第一階段是學生目測，第二階段則是科學性的評估。

「草地上有多少草」這個活動一講出來，學生都是立刻「蛤」出來，這就是個引子，因為族群調查有時不一定需要非常準確的數字，所以用一些簡單的方式評估出來的雖然不是最準，但是有些已經符合科學調查的需求了。

以前做樣區法我還想要準備1公尺x1公尺的樣去給學生，現在就簡單了，叫學生帶一隻筆，一張筆記紙就可以。大家用的筆記紙都是B5規格，那就是樣區了，每個人鋪在草地上，去看看可以壓到多少草，然後各組合計出數字後，回報給我。

我再現場用計算機計算平均，我帶了六個班，大家算出來都是一張B5紙面積有30多株。

下一步就是回到教室，我利用Google地球加上imagej測量草地的面積給學生看，後來覺得有點麻煩，就找了現成的網路工具free map tools，算出草地總面積有多少，然後再算出這個草地要多少張B5紙才能覆蓋，接著再一步一步去計算總計有多少。

這個活動若是作為生態課程的起點，可以延伸出族群變化的因素，時間和族群變化的關係，還有族群、群集、生態系的連結。

中空三稜鏡製作的簡易糖度計

因為我一個學生要去考國際國中科學奧林匹亞競賽(IJSO)，三不五時都會來問一些問題，啊有些問題還真的蠻難的，也不是我一看到就會的。看這些考題的時候，偶而會看到一些可以作點好玩東西的研究。

2014年IJSO的實驗題出了一個用簡易的折射計測量糖份濃度，我看了覺得很有意思，上網查了相關資料之後，從家裡摸出一些材料就做了一個出來。這是用壓克力作的中空三稜鏡，把液體放在裡面，就可以測出液體折射率。（不同濃度的糖有不同的折射率，所以就可以作為糖度計）



注意到綠光雷射平行從左射入之後，往上折射的情形。


一些相關的資料
http://www.instructables.com/id/Optical-Water-Prism/

http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/Phys_p028.shtml

http://chur.chu.edu.tw/bitstream/987654321/2636/1/GM094010230.pdf

紙做的複式顯微鏡

不知道什麼時候起的念頭，一直很想自己做一個複式顯微鏡，不過以前不懂設計、也沒有適合的零件，只好把那個念頭放在心裡頭。

後來有機會買到合適的透鏡之後，開始練習自己拿方格紙畫設計圖，然後用librecad畫出展開圖，再用割紙機快速切割，然後我就做出了一個複式顯微鏡啦。

當初要作這個東西前，是在google上搜尋paper microscope，看看有沒有人已經釋出作法，結果看到這個網頁，作者有一個紙做的複式顯微鏡，不過只有外觀照片而已。後來我在網路上也買到一個紙做的複式顯微鏡，不過它的結構和我想要的還差一些。

後來我乾脆把兩個東西組合起來，設計成鏡筒可以伸縮改變倍率，然後載物台可以升降，還附上可調節的光圈，成果就像這樣子。

載物台內部放了光圈，然後光圈是用兩腳釘固定的，所以也可以旋轉

紙做的零件有十幾個，再加上目鏡、物鏡、兩腳釘，我認為一兩個小時是能夠製作完成的。我的原始檔（dxf），加上割紙機的檔案還有匯出可列印的圖檔，都包在這個壓縮檔裡頭。

這個顯微鏡是確實可以觀看的，不是只有裝飾功能而已，放大倍率我沒有量測，但是推估是幾十倍。如果學生能夠自己製作成人手一台，是能幫助理解複式顯微鏡的結構和原理，不過這並不是國中生物該學的概念就是了。未來我如果讓學生做，應該也是給那些有額外課程的。