在過去的教科書實驗中，蒸散作用的實驗一直都是用量筒來進行的，但很明顯的量筒在測量上會有一些測量上的誤差。
一般作法有兩種流程，先在量筒裡加固定體積的水，再插入植物一段時間，拿出植物，觀察量筒的水量。這樣的問題在於拿出植物時，可能會夾帶一些水分，使得蒸散作用被高估。
第二種流程是，先在量筒內插入植物，再將水倒入到特定刻度線，一段時間後，觀察水量降到哪一個刻度線。這樣的流程前提是插入的植物上下必須等直徑，不然就會高估或低估蒸散量。
改變實驗裝置，就可以修正這些誤差，像是用電子秤。我使用的電子秤，精度到0.01g。
流程是，杯子裝水後插入植物秤初始重量，一段時間後，連杯帶植物再進行秤重，算兩者的差距。但是光是這樣秤，並不代表減少的水重都是因蒸散作用，因為杯中的水也可能會蒸發。
這部份就可以讓學生討論用不同的實驗設計來克服，例如使用塑膠袋包住杯口，挖洞讓植物插入就好。或是另外準備一杯水，在同樣的蒸散作用進行環境和時間後，測量蒸發的水有多重。
有了上述的實驗測量模組之後，就可以更精細的比較各種植物的蒸散量差異了。例如選用同樣重量的植物，或是同樣長度的植物，或是不同葉片量的植物...。
