氮循環護照遊戲

延續去年氮循環活動的作法，不過今年移師把場地換到了走廊上，讓大家在走廊上排隊蓋章，這也很有趣，有幾個站特別容易塞車，這也代表此地是氮元素的儲藏庫，像是大氣、土壤等。



一開始，我的作法是讓學生在筆記本上一頁，連續走十站，每站蓋一章，看看自己會到哪些地點。


不過後來看逸萱學妹們的作法，覺得更棒，是用護照的模式來做，於是就略做修改了，改用這種模式來玩。紙上畫上十二格，每格寫上固定的站名。學生到某站之後就蓋章，並且寫上自己是怎麼到達這個地點的。

最後的討論可以看的是，哪些站是大家都有去過的，又是怎麼去的，而哪些站又是很難去的地方。