這是在美國的科學史課程活動,讓學生製作一個歷史人物的臉書頁面。工具是利用Classtool發展出的線上平台Fakebook,學生就像操作臉書一樣,寫上主角名字(如果wikipedia有資料,還會自動更新大頭照)、上傳封面照片、寫上生平、好友...。完成之後最後就會產出一個臉書頁面,還有專屬網址。
學生作業的連結,他是以虎克當主角。
![虎克的fakebook](https://farm1.staticflickr.com/642/21137323678_ce57f9c89f.jpg)
執行的過程我認為有幾個門檻,一是英文界面,二是得線上完成,多少有點不便。
於是乎我想到台灣也有不少老師利用紙本來做這樣的作業,像台南市聖功女中老師林佳慧的臉書,她出的一份作業「古人臉書」。
「臉書作業」和「發現者的日記」不僅有相同的活動目的,而且還能促進學生延伸更多資料,因為臉書作業其實就是一個個結構化的表格(出生年代、朋友、生活紀事...)所組成。
後來我就依著林老師的作業,用Google繪圖做了一份檔案,印出來以後讓學生完成
https://docs.google.com/drawings/d/1UukyTx66L1FzN_u11MygrGOCNagLlxNccwgfuBWW5TM/edit?usp=sharing
我覺得效果是很不錯的,發現學生真的能主動搜尋資料、閱讀並整理。
![IMG_20150908_164931](https://farm6.staticflickr.com/5790/21137551569_eb0ca6fa7a.jpg)
![IMG_20150908_164831](https://farm1.staticflickr.com/681/21136351890_3d3a48e1a6.jpg)
![IMG_20150908_164803](https://farm1.staticflickr.com/763/21137552499_b31bd8145a.jpg)
![IMG_20150908_164733](https://farm1.staticflickr.com/738/21137552129_e33c2de3bb.jpg)
![IMG_20150908_164718](https://farm6.staticflickr.com/5666/20703358583_0e7c7a5531.jpg)
![IMG_20150908_164456](https://farm6.staticflickr.com/5836/21313777432_7ff5ba51b2.jpg)
![IMG_20150908_164422](https://farm6.staticflickr.com/5646/21332651161_510314de94.jpg)
![IMG_20150908_164153](https://farm1.staticflickr.com/739/21313778222_b673332207.jpg)
![IMG_20150908_163934](https://farm1.staticflickr.com/711/21136353510_3e89ef78f0.jpg)
![IMG_20150908_163857](https://farm6.staticflickr.com/5780/21136353780_2361213729.jpg)