阿簡生物筆記
學生物,玩生物! by 阿簡
2011年12月5日
幻想的微生物系列課程
前幾天post一個
幻想的植物系列課程
之後
剛剛翻自己放在Google筆記本的紀錄,發現以前也寫過一個幻想的微生物課程。
樓頂設水桶,用肥料、尿液和水溝水,養出綠水。
利用綠水中的微生物教生物繪圖
利用綠水教顯微測量
利用綠水教計數
利用綠水教ImageJ
製作簡易顯微鏡來觀察
利用綠水做生物多樣性調查
製作透明度儀器,使用LED,光敏電阻和三用電表
做綠水中水藻的色素萃取和層析
做綠水中微生物的競爭調查
製成報告
較新的文章
較舊的文章
首頁
熱門文章
2011寒假作業紀錄-探究取向的營養器官繁殖實驗
用顯微測微尺搭配imagej應用來計算顯微影像的長度
ImageJ進行吸光值、透光率、透光度與OD值計算的公式與應用
5分鐘內在廚房萃取自己的DNA
澱粉與碘液作用的顏色(二)
科學論證與批判性思考的教學運用
動物體溫的調控,外溫內溫恆溫變溫都不同
生物影像處理分析軟體ImageJ
專題海報的製作
水蘊草的觀察小撇步