要解決這樣的方法，那就可以用檢核表來完成，像是黑板上寫了一條一條的步驟，讓學生看著黑板一步一布完成，而這個檢核表在行動學習裡也能做好。
moodle的活動模組裡有一個「檢核表」
因為檢核表的目的是讓學生自己勾選自己完成的項目，所以要讓學生的畫面能正常呈現「進度列」，因此誰可以更改的這個選項，就要選擇「限學生」
檢核表的設計，可以在moodle一筆一筆輸入，或是在試算表裡打好，再用moodle預設的格式匯入。
moodle的設計畫面可以調整左右階層的位置，還可以改變字的顏色
用試算表的話，就是這樣的格式，我是先在moodle上隨便敲兩筆，然後匯出看它預設格式是什麼，就用它的格式來打完。
- A欄是名稱
- B欄調整字的縮排，像我是把標題都設定為0，流程步驟設定為1。這樣標題會比較往左突出
- C欄設定為0的話就是都是可勾選的，如果是1就是選填的，如果是2就是變成標題，只能看到資訊，但無法勾選。
- D欄是設定時間
- E欄是設定顏色的
特別要注意的事情是moodle是以UTF8編碼，所以匯出匯入的文字檔也都是UTF8編碼，但是windows的excel是預設用Big5編碼，所以沒辦法直接處理。
這有兩種解決方法：
- 用excel處理完後，用notepad++改編碼為「UTF-8 without BOM
- 或是用libreoffice來處理，這可以直接處理UTF8
匯入之後呈現的結果就是這樣，學生所看到的也就是這樣
我讓學生每組使用一台iPad，由組長登入moodle在活動前和活動後，利用這個線上檢核表勾選進度。組長需看檢核表內容之後，念給同組的人聽，並指導組員完成那個條目的進度之後，才能勾選進度。而我在教師界面可以看到各組組長的進度，這樣就能確切掌握各組的進度。
比起過去由老師口述進行步驟，這樣的各組自行線上檢核的方法讓實驗流程順利很多呢，先做完的組，也能先進行後續流程，而不須等待其他組。
