顯微鏡與細胞的行動學習課程(4)-怎麼收拾實驗器材

每回要學生收拾實驗器材都會有種要抓狂的感覺，講了怎麼收，卻每次都亂放。一開始當然是很氣學生，可是後來想想，問題出現在「溝通不良」，學生不知道收哪些？不知道怎麼收。

所以我索性把收拾實驗器材的照片先拍了，標註清楚要作的事情，同樣放在教學平台上，讓學生用平板去看。這樣一作之後，效果大好啊。不過不至於全數學生立刻都作到完美，還是有人會沒做好，但這時我不用開罵講一堆話，只要開出照片請他仔細看某處就行了。

當對方無法做好你要求的事情時，先別急著怪罪對方，有時候只是訊息無法準確傳達到對方而已。