2022年1月10日

推薦好書-【研之有物:見微知著!中研院的21堂生命科學課】

《研之有物》立體書封








去年年底收到時報出版的企劃邀約,邀我看看這本在最近出版的新書【研之有物】

記得以前小時候,聽到中研院就覺得是一個高深莫測的單位,感覺裡面的研究一定是我們凡人無法理解的東西。不過後來知道中研院每年都有院區開放參觀的活動(Open House)之後,我陸續十幾年都會帶學生去參觀,然後就發現「喔,原來中研院的研究跟我們距離沒有那麼遠啊」




後來,前幾年發現中研院也開始有科普媒體了,就叫做「研之有物」,他們深入了中研院的各個研究單位,採訪各單位的研究,將這些高深的研究內容寫成了一般人可以理解的文章。他們過去的採訪文章已經集結出過一本書-【研之有物:穿越古今!中研院的25堂人文公開課】。而最近他們又再度集結過往文章,出了這本書【研之有物:見微知著!中研院的21堂生命科學課】




且讓我列出這本書的目錄給大家看看,有一些篇章即使是國中生也能夠閱讀的喔。讀這本書,你也可以輕鬆接觸大師的研究呢。




Part 1 生物實驗室

Lesson 1真菌如何獵殺線蟲?——寄生蟲治療藥物的新曙光!

Lesson 2人類的斷肢有可能再生嗎?——探索斑馬魚的超強再生力

Lesson 3海洋生物的保命機制——代謝能力的演化研究

Lesson 4人蟻大戰出奇招——破解紅火蟻超級基因,研發更有效的防治餌藥

Lesson 5藏在構樹DNA裡的族群遷徙史——從生物地理學佐證南島語族「出台灣說」

Lesson 6破解遠古以來的植物謎團——發現葉綠體蛋白質橋梁的李秀敏

Lesson 7植物吸收養分的關鍵閘道——蔡宜芳的植物硝酸鹽轉運蛋白研究

Lesson 8調控減數分裂遺傳重組的新契機——破解玉米「基因洗牌」的關鍵角色




Part 2 未來醫療站

Lesson 9草藥怎麼吃才有效?——草藥科學的重大突破

Lesson 10藥物如何在體內發生反應?——運用電腦模擬,降低藥害風險

Lesson 11飲食如何讓人生病?——在「乾」的實驗室裡找答案

Lesson 12大腦神經退化的原因是什麼?——神經科學的研究與突破

Lesson 13當體內的油電混和車「電池壞了」!——從運動神經元退化機制,尋找治療漸凍症的契機

Lesson 14另闢一條對抗病毒的蹊徑——讓免疫力發揮正常效益的創新研究

Lesson 15新冠肺炎疫苗研發的創新觀點——以奈米粒子模仿冠狀病毒,製作更具保護力與安全性的肺炎疫苗

Lesson 16台灣如何面對全球大流行的COVID-19?——陳建仁談台灣的防疫經驗




Part 3 生科設計家

Lesson 17真菌也會玩樂高?——「天然物」合成的關鍵發現

Lesson 18改造細菌,把二氧化碳變燃料!——廖俊智與合成生物學

Lesson 19破解遺傳疾病、評估大眾用藥風險——全基因組分析的應用

Lesson 20尋訪住在我們身體裡的剪接師——鄭淑珍的RNA剪接研究

Lesson 21人體基因編輯是什麼?——認識基因神剪CRISPR








推薦好書-【研之有物:見微知著!中研院的21堂生命科學課】

去年年底收到時報出版的企劃邀約,邀我看看這本在最近出版的新書【研之有物】 記得以前小時候,聽到中研院就覺得是一個高深莫測的單位,感覺裡面的研究一定是我們凡人無法理解的東西。不過後來知道中研院每年都有院區開放參觀的活動(Open House)之後,我陸續十幾年都會帶學生去參觀,然...