去年年底收到時報出版的企劃邀約，邀我看看這本在最近出版的新書【研之有物】
記得以前小時候，聽到中研院就覺得是一個高深莫測的單位，感覺裡面的研究一定是我們凡人無法理解的東西。不過後來知道中研院每年都有院區開放參觀的活動(Open House)之後，我陸續十幾年都會帶學生去參觀，然後就發現「喔，原來中研院的研究跟我們距離沒有那麼遠啊」
後來，前幾年發現中研院也開始有科普媒體了，就叫做「研之有物」，他們深入了中研院的各個研究單位，採訪各單位的研究，將這些高深的研究內容寫成了一般人可以理解的文章。他們過去的採訪文章已經集結出過一本書-【研之有物：穿越古今!中研院的25堂人文公開課】。而最近他們又再度集結過往文章，出了這本書【研之有物：見微知著！中研院的21堂生命科學課】
且讓我列出這本書的目錄給大家看看，有一些篇章即使是國中生也能夠閱讀的喔。讀這本書，你也可以輕鬆接觸大師的研究呢。
Part 1 生物實驗室
Lesson 1真菌如何獵殺線蟲？——寄生蟲治療藥物的新曙光！
Lesson 2人類的斷肢有可能再生嗎？——探索斑馬魚的超強再生力
Lesson 3海洋生物的保命機制——代謝能力的演化研究
Lesson 4人蟻大戰出奇招——破解紅火蟻超級基因，研發更有效的防治餌藥
Lesson 5藏在構樹DNA裡的族群遷徙史——從生物地理學佐證南島語族「出台灣說」
Lesson 6破解遠古以來的植物謎團——發現葉綠體蛋白質橋梁的李秀敏
Lesson 7植物吸收養分的關鍵閘道——蔡宜芳的植物硝酸鹽轉運蛋白研究
Lesson 8調控減數分裂遺傳重組的新契機——破解玉米「基因洗牌」的關鍵角色
Part 2 未來醫療站
Lesson 9草藥怎麼吃才有效？——草藥科學的重大突破
Lesson 10藥物如何在體內發生反應？——運用電腦模擬，降低藥害風險
Lesson 11飲食如何讓人生病？——在「乾」的實驗室裡找答案
Lesson 12大腦神經退化的原因是什麼？——神經科學的研究與突破
Lesson 13當體內的油電混和車「電池壞了」！——從運動神經元退化機制，尋找治療漸凍症的契機
Lesson 14另闢一條對抗病毒的蹊徑——讓免疫力發揮正常效益的創新研究
Lesson 15新冠肺炎疫苗研發的創新觀點——以奈米粒子模仿冠狀病毒，製作更具保護力與安全性的肺炎疫苗
Lesson 16台灣如何面對全球大流行的COVID-19？——陳建仁談台灣的防疫經驗
Part 3 生科設計家
Lesson 17真菌也會玩樂高？——「天然物」合成的關鍵發現
Lesson 18改造細菌，把二氧化碳變燃料！——廖俊智與合成生物學
Lesson 19破解遺傳疾病、評估大眾用藥風險——全基因組分析的應用
Lesson 20尋訪住在我們身體裡的剪接師——鄭淑珍的RNA剪接研究
Lesson 21人體基因編輯是什麼？——認識基因神剪CRISPR