R的命令檔放在這邊
https://docs.google.com/document/d/1tphSeYBPWrgjmeQ3YS-abI37Xk73A1xGMXpiJtI6teg/edit?usp=sharing
分析的讀卡檔必須是utf8(無BOM)的文字檔，格式如下圖。如果是用windows的，用notepad++來處理文字檔比較保險。因為內建的記事本，會幫文字檔加入BOM，用R處理時就會發生錯誤。
可產出的圖表如下，直接做出成績分佈圖，還有全年級的成績盒鬚圖，紅線代表的是全部應試者的平均分數
對個別班級或學生有用的是「學生問題分析圖」，也就是SP Table(或叫做SP chart)，可以看出那些題目是難題、易題，哪些學生有可能粗心，並且可以直接提供學生作為學習參考。
針對題目的分析，可以看這幾個圖，能夠看出哪些題目的難度低、鑑別度低或是注意係數偏高，然後再針對這些問題作質性討論。
以左上的難度圖來說，高的線段就是簡單的，所以學生作答時應該會覺得輕鬆容易，低的線段就是難的，學生作到那邊時就會得很沮喪吧。所以這張組圖應該就是視覺化呈現學生作答時的心路歷程吧。左下的則是把所有題目依難度高低排序出來，以這份題目來說，絕大部分的難度都是高於0.5。
通過率和難度算法不太一樣，通過率就是全部應試者答對該題的比率，難度則是用高分組和低分組的答對率相加除以2。不過兩者呈現的趨勢其實差不多就是了（高分組和低分組都是用25%去計算）
除了這些以外，內部還有一些數據分析的文字檔可以作為試題分析的參考。