上個月主任說有記者打電話來學校說要採訪我，說想拍12年國教開始，教師怎麼活化教學之類的東西。我自己的教學改變，也不是12年國教要這樣，所以我就跟著怎麼做，心裡頭其實早有既定的目標要作，所以要拍我怎麼跟著12年國教走，坦白說我也不知道。
後來我跟記者聊，問他想拍什麼。我猜他大概是看過親子天下的報導吧，所以就問我會用標本啊、解剖東西來上課的部份。上個月剛好是有解剖豬心雞心的課程，所以本來是會拍那部份的上課。（我自己是很納悶啦，12年國教拍解剖是要怎樣啊？）
後來這件事情拖著拖著，課程進度就到神經系統了，然後記者終於敲定要拍的時間，他也問我大概會上些什麼內容，算算進度應該是會講到一些玩身體的東西，不過記者想要拍「有畫面」，看一群學生在那玩身體，好像會很乾，好吧，那就來拍我們解剖雞頭好了。
學生知道有記者來拍，好幾個都好高興，而我倒是有點小擔心，怕剪接會剪到歪掉，讓人家以為我在做什麼12年國教就是解剖解剖解剖。總之，到時候就知道了。
ps.攝影記者來的時候，我們倆互相覺得很面熟，原來是上次我拍壹電視單元講防手震雞頭的時候，就是他來攝影的。現在拍解剖雞頭，居然又是他。都換了公司，還來同一個地方相遇，也真是有緣。