excel繪製班級成績盒狀圖

每次段考過後，都會聽到一堆老師在比每班的平均成績。當然看平均是約略可以知道班級的表現如何，不過這倒不是唯一可以拿來比的。

「平均值」很容易受到極端值的影響（例如有人考0分或100分都很容易影響平均值），也不容易表現出成績的分散或集中的程度。要比較各班成績表現，其實還有更棒的工具，那就是盒狀圖。這個是我最近學統計才知道的圖表，不過今天才知道原來在國三下學期的數學課程就有教啦。


先來講盒狀圖怎麼看，下面這張表是某幾個班這次生物的成績。



Q1代表第1四分位數，Q2代表中位數，Q3就是第3四分位數，紅色的框框代表平均值的位置。Q1~Q2和Q2~Q3各有一個灰色的盒子代表這個部份資料分佈的情形。盒子之外各有一條線，線的末端代表最大值和最小值。

拿最底下這個班來說，最低分大約35分左右，最高分大約98分，平均值是72分左右。
從Q2（中位數）的位置知道有一半的同學分數大於82分，前25%的同學分數集中在Q3(92分）到98分的短短線段中，這表示這些同學分數相當集中。從平均值和Q2的位置來看，有一半以上的同學分數高於平均值。

另外，你可以從各班的盒狀圖去比較，有些班級平均相同，但其實高分群和低分群的表現不太相同，這點可以從兩個灰色長方形的長度去比較。


接下來就是要說怎麼作這個圖，專門的統計軟體如SPSS據說可以很簡單的就做出這個圖，不過一般人大概就只有excel，可是excel本身是沒有作盒狀圖的功能。你在google 找「excel 盒狀圖」可以找到不少用excel製作盒狀圖的教學，不過都有點複雜。還好網路上有好心人士製作了一個excel外掛，安裝之後「拖拉點」就可以做出盒狀圖了。請到這裡下載。
（http://peltiertech.com/Excel/Zips/PTS_Box_Charter_Free_Setup.zip）

相關介紹在此：http://peltiertech.com/Utility/BoxPlotUtility.html

安裝之後，打開excel之後，功能表那邊會出現一個「PTS Charts)





我是把各班的成績都排成每直行一個班級，最上面一格都是填班級名稱。進入PTS Charts之後，Data那邊選Category Data in Columns，底下的勾也選取，代表第一格是類別標籤。

Charts orientation選Horizontal，Charts style就選第一個，因為免費版本只能作第一個圖，最後按下OK就好了。

看！豬肺

前一陣子去夜市逛的時候，路過了個小攤子，看見他們有賣各式各樣的豬內臟，好奇之餘買了盒燙豬肺。
活這麼大還是第一次吃豬肺，口感好特別，切面的部份還看得到硬硬的支氣管呢。




後來梅子在上循環系統的時候，去市場買豬心，隨口問了老闆有沒有豬肺，結果老闆就從旁邊的袋子裡撈出幾付給梅子，所以當天晚上我家流理台上就有這麼一個神奇的大東西了。

各位有機會一定要親手摸摸看肺臟的感覺，很特別，很難形容，有點像硬硬的海綿



這裡是喉頭的部份，會厭軟骨大概隨著豬舌頭被切掉了，剩下來一些其他的軟骨

會厭的樣子，可以看murmur的理化老師的紀錄喔


比較有趣的是裡面的東西，這是聲帶耶


換個角度，從下往上看。
聲帶很有彈性，軟軟的，那個觸感也真的很特別，這輩子你大概沒機會摸自己的聲帶，不過摸摸豬的也是很過癮。

寫豬喉嚨這邊的時候，讓我突然想起我大概有「培英魔咒」。本來身強體壯的我，每次答應要去培英研習時，我就會開始感冒喉嚨痛。去培英三次，結果三次都感冒，有沒有這麼巧啊？


話題轉回來，再來繼續看看，這個是氣管，外面是一圈圈的軟骨





支氣管



最後把喉頭的肉都去掉之後，留下這個軟骨構成的喉頭，現在放在後陽颱風吹雨打日曬，看看能不能變成喉頭乾。



拍這幾張照片的時候，不過才一個小時，就看到肺的膜裡一直慢慢出現氣泡，越積越多，我還真擔心它會爆掉哩。

用亂數表玩捕食者與被捕食者的活動

哇~距離我上次寫文章已經兩個禮拜啦！
還有人以為我去哪裡做了什麼不可告人的事哩，所以怠惰，躲起來，並沒有好嘛。為了證明我沒有怠惰，趕快來發文。

來說說最近玩了什麼活動吧，前一陣子的專研課帶學生玩了一個捕食者與被捕食者的遊戲。
這個其實是大學裡生態學的實驗，不過因為簡單好懂，也很適合中學生玩啦。

材料很簡單：一張亂數表就行了。如果沒有亂數表就自己用EXCEL畫一張吧，公式是
=INT(RAND()*10)
把公式複製到每個儲存格就行了

一般的捕食者模擬活動的類型包括：

1. 單獨一種捕食者的類型，但有兩種以上的被捕食者，例如像這種，不同背景上造就不同的被捕食者存活率，因此影響後代的比例。
2. 不同捕食者對上不同的被捕食者，捕食者包括筷子、湯匙、鑷子，被捕食者有花豆、綠豆、紅豆等不同大小的豆子。
   

現在介紹的這種活動，著重在捕食策略和「搜尋影像」。例如：食性單純和食性廣的捕食者會有不同的捕食策略，食性廣的不一定什麼都吃，他得挑選適合吃的，值得吃的。在草原上面對眾多羚羊的一隻獵豹，要選擇哪一隻作為捕食的對象呢？年輕的？老的？強壯多肉的？還是體弱多病？

這個活動正是用來探討這些的！



實驗一
將班上同學分為五組

• 第一組為數字9的專食掠食者
• 第二組為對9和7的掠食者
• 第三組為對9、7、6的掠食者
• 第四組為對9、7、6、4的掠食者
• 第五組為對9、7、6、4、3、1的最廣食掠食者。

在時間內你要做的是儘量多得到食物，以在數字上畫上一撇代表捕食。在一分鍾的實驗時間之後，數一數所畫的線，計算每一組中平均每個人所捕食的數目。其中何組得到最多的被捕食者？計算應該被吃、但被漏失掉的個數，哪一組產生較多的錯誤？


實驗二
在第一個實驗中，攝食每一個被捕食者所需花費的工夫都相同，但在自然界中並非如此，某些被捕食者速度較快或者太小，而不容易被捕捉。本階段實驗，每一組都和先前一樣在同樣的號碼上畫記，但是現在畫線數是號碼數，例如遇到3時，需在其上畫三條線，在實驗時間結束之後，計算每一個捕食策略的捕食數。

實驗三
在前兩個實驗中，我們假設每一個被捕食者的營養是相同的，當然自然界中並非如此。某些生物雖然難捉，但其體型較大且含有較多的熱量。這個階段中，每一組的成員仍然維持相同的捕食策略，如同上面的實驗一樣，每個數字給予代表其號碼的記數，但最後在計算時，每一種掠食者所獲得的能量，由其吃食數字的數值累加而成。

實驗四
另外一個限制捕食廣度的例子，是當捕食的項目愈多時，需轉換捕食技巧的困難。舉例而言，由蜂來傳粉的花，通常以其專一的傳粉者著稱。不同種的花通常在型態上有差異，而蜜蜂需要特殊的行為來進入花中。如果一種蜂類同時以多種的花為對象，牠在進入不同種花之前都必需要改變其行為模式，相較之下，效率就沒有那樣好。為了找出之這種現象，在捕食一個數字時都必須要畫上一個特殊的記號。若假設所有的種類都含有相同的熱量，試比較專食者和廣食者的不同。


參考資料：
生命科學實驗講義，國立台灣師範大學生命科學系主編，p200~201

為什麼跑步會讓肚子痛

很多人跑步之後，都會抱著肚子喊痛，可是休息一陣子之後又好了，這是為什麼？這個問題在2月27日的解体新ショー有了解答。

答案跟大腸脹氣有關係！

實驗的開始是在國立運動科學中心(国立スポーツ科学センター)做測試，實驗者把超音波的探頭綁在受試者的肚皮，一邊讓受試者跑步，一邊觀察他肚子裡的情形。結果發現在跑步的時候腸子晃動非常厲害，而其他如肝臟卻不怎麼晃，即使肝臟那麼大一塊，因為肝臟是固定住的，可是腸子是黏在腸繫膜上的，所以跑步的上下振動就會讓腸子劇烈晃動。

接著實驗場地轉到滋賀醫科大學，由谷徹教授來主持實驗，他們有個特別的MRI機器。一般看到的MRI都是躺著送進去的，可是他們的是開放式的MRI，人可以站著進去做核磁共振攝影。受試者在跑步機上跑到肚子痛的時候，立刻進去做MRI，看看肚子裡有什麼奇怪現象。

結果發現，跑步時腸子劇烈振動，會讓腸子的蠕動減緩，因此在大腸裡的氣體，從本來分散各處的狀況，會集中在大腸最上端兩個拐直角的地方。而腸子周圍的神經又很多，所以這樣的脹氣就會引起肚子痛。等到休息一陣子之後，這些氣體會再分散，所以肚子就不會痛了。

其實我以前都以為是跑步的時候腹肌被拉扯，或是內臟被振壞哩，原來這是因為氣體堆積啊！

生物摺紙藝術節

詳細介紹請看這
http://www.museums.ntu.edu.tw/news/20090225/index.html

今年台大杜鵑花節請了有名的生物摺紙藝術家 Dr. Bernie Peyton來展示作品和開研習營。

這位Dr. Bernie Peyton實在很厲害，本來是學藝術的，後來居然去柏克萊大學念生物博士。在他的網站(http://eco-origami.com/bernie/Home.html)裡有很多可愛的作品。



有興趣學摺紙的可以上台大的網站報名。
https://info2.ntu.edu.tw/register/flex/main.html

生物課就是不停的吃-生殖器官的觀察

這一階段的生物課程談到生殖了，課程裡安排的實驗分別是「蛋的觀察」和「花、果實種子的觀察」。

過去在做蛋的觀察時，看完的蛋通常都是包一包丟到餿水去，或者有些老師是在學校裡挖個洞埋起來做肥料。不過我們一個年級28個班，如果每班用個6個蛋，這樣算算也要168個蛋，想想還真是嚇人啊。

我們有些老師怕浪費遭天譴，乾脆就用一個蛋，放在培養皿裡頭，蓋上保鮮膜，全班輪著看，而且還可以輪好幾個班。

不過我哩，打算來做點不一樣的，我要用那些蛋在實驗室烤布丁！


因為我們實驗室裡有烤箱，很了不起吧，你們哪個生物實驗室裡有烤箱的，哼~~




要做烤布丁真的很簡單，我的材料有

• 三顆蛋
• 400~500cc的牛奶
• 糖
  

如果要增加香味，再加上鮮奶油和香草精會更好。

我特地帶了一些乾淨的盆子來讓學生把蛋打進去觀察，如果用實驗室的培養皿來裝，連我都不敢吃了，畢竟做吃的還是要乾淨點咩。

在上某班的時候，有個男生居然不聽我的話，用手去戳蛋黃，害我氣的要死，罵了一頓之後，要他跟這些蛋道歉，要等到蛋黃開口說原諒他之後才可以坐下。哼！竟敢不尊重食物，會被雞蛋之神懲罰喔。



把三顆蛋打散，加上溶有糖的牛奶之後，分裝在碗裡送進烤箱烤就可以了。烤盤裡要加水，然後開上下火200度，烤個30分鍾就行了。


我第一次做是在714的班上，那時候很貪心用了6顆蛋，結果做出來的根本就像是蛋糕一樣，更糟糕的是，我忘了加糖。我那時還跟學生說：「這是老師第一次做」，學生為了吃，還說他們願意當白老鼠給我試驗。吃完之後，他們只說：「老師果然是第一次做」。

後來我發憤圖強，每個班我都在烤布丁，反正中間下課十分鍾就可以做好送進烤箱了。烤到幾個班之後，我覺得我已經變烤布丁達人了！


三十分鍾之後，充滿香氣的烤布丁出爐了




要做更好吃的，就來做個焦糖布丁吧，灑上一些糖在上面，然後用瓦斯噴槍烤一烤，金黃的色澤伴隨著烤布丁的香味迷漫在生物實驗室裡~~~



輕輕舀上一匙，哇~~~充滿幸福的感覺，我都差點沒辦法上課了。



好啦，問題來了，有辦法做到讓全班吃嗎？不可能，我們烤箱才小小的耶。
反正我就男生給一碗，女生給一碗，讓他們自己去搶食囉




女生比較溫柔，會分成小份來分食。男生就比較恐怖了，居然會直接用手去挖，媽呀




觀察了動物的卵之後，我們還要看植物的生殖器官。花的部份我是去撿學校的羊蹄甲，每組派一人讓我教各部位構造，以及如何切子房，然後就讓這些人回去教同學。

羊蹄甲的胚珠還蠻容易看的，只要切開就可以看到數顆胚珠，雖然用百合可以看到更多的胚珠，不過因為太多了，結果學生往往看不出來那些就是胚珠。另外，康乃馨也是好材料，切開子房，就會掉下很多顆的胚珠，不過不太好畫。

花粉的部份，則是把百合的花藥先摘下來放在培養皿裡，他們只要用兩隻水彩筆沾一沾、互相搓動，就可以取得很多花粉了。


果實的部份，課本是安排看番茄、豌豆莢和桃子，但為了貫徹「生物課就是不停的吃 」的信念，所以我改成花生和酸梅。




我們新竹有個超級有名的「福源花生醬」，我還特地去那裡買了一大包花生，讓學生吃個夠！
用花生來講果實是很好用的，就算人手一顆帶殼花生也花不到什麼錢，可以講果實、種子、種皮、子葉和胚，而且講完還可以吃掉，多棒！




會拿桃子或酸梅來講果實，主要是要強調中間的籽不是種子，那是保護種子的內果皮，種子在裡頭。



酸梅比桃子好用的原因，除了便宜，人手可一顆以外，主要還是內果皮好處理。如果用桃子還得用槌子去敲，用酸梅簡單很多，用咬的就行，或者用椅腳去壓就好了。

酸梅真正的種子其實就在這個果核理頭，小小的，有點像葵花子


我本來以為酸梅太酸了，學生會不愛，結果下課後還有學生來跟我要，他們的理由是說，他們想要「阿婆嘴」。

什麼是阿婆嘴？你吃一顆酸梅就知道了。

看看百萬年前的你長什麼模樣？

嘿！今年可是達爾文兩百年紀念呢！
總是要做點有意義的事吧？那麼讓我們回到過去，看看百萬年前的我們長什麼模樣！


http://www.open.ac.uk/darwin/devolve-me.php
這個有意思的網站提供了這樣這樣的功能，只要上傳你的大頭照(不可戴帽、眼鏡)，瞬間你就可以看看百萬年前的你長什麼模樣



這是3.7百萬年前的阿法南猿阿簡，
根本就是人猿嘛！鼻子好像被炸掉了，應該算是南猿界裡的帥哥吧？同屬阿法南猿的「露西」應該會愛上我吧？





這是2.2百萬年前的巧人阿簡
為什麼有種很嚴肅的樣子呢？人中好長好長，大概佔了全臉的三分之一，好像滿臉都是人中。
(人中就是鼻子到上唇那一段)




這是1.8百萬年前的直立人阿簡。
看起來好面熟，很像某個日本演員耶？



這是500000年前的海德堡人阿簡。
我的眉毛怎麼了？樣子看起來好有趣，有什麼現代人會長這樣嗎？



我真是粗曠原始人啊

《日漸沉沒的樂園：吐瓦魯》

「你最重要的東西是什麼？」

想過嗎？當許多小朋友想著最重要的東西是電視、電腦、遊樂器的同時，西南太平洋的小朋友想的是

他們即將因為海平面上升而失去家園



《日漸沉沒的樂園：吐瓦魯》是一本攝影集也是一本繪本，作者山本敏晴訪問了吐瓦魯的小朋友，「你最重要的東西是什麼？」把它畫出來吧，這樣的風格構成了這本書。

世界並不公平，吐瓦魯的工業發展影響溫室效應微乎其微，但首當其衝的，卻是這個國家。第一個因溫室效應而消失的國家，可能就是它。

這本書的篇幅不大，但內容發人深省，照片裡有吐瓦魯的風景，也有小朋友的心聲。

這本書看完，你很難知道「如何做」救地球這件事，可是你會知道「為什麼我們要這麼做」！



延伸閱讀：
被二氧化碳害慘的吐瓦魯(Tuvalu)